下列选项中,正确说明人的活动与客观规律的关系有( )A.人能认识客观规律B.人能消灭客观规律C.人能创造客观规律D.人能利用客观规律E.人能改变客观规律

下列选项中,正确说明人的活动与客观规律的关系有( )

A.人能认识客观规律
B.人能消灭客观规律
C.人能创造客观规律
D.人能利用客观规律
E.人能改变客观规律

参考解析

解析:

相关考题:

下列选项中,关于发明人或者设计人的说法,不正确的有( )。A.发明人或设计人可以是自然人,也可以是法人或者其他组织B.发明人或者设计人必须是完全民事行为能力人C.在完成发明创造过程中,只从事其他辅助工作的人,也应当认定为共同发明人或者设计人D.发明人或者专利人不受其民事行为能力的限制

下列有关说课的说法中不正确的是:_____ A、说课的类型有很多,依据说课与上课的时间先后关系,有课前说课与课后说课,根据说课活动的目的、要求的不同,又有评比型说课、主题型说课、示范型说课等类型B、说课要处理好课程标准与教材的关系C、说课和上课基本相同D、说课教师应对说课内容作出取舍,注意详略得当

下列选项中,对基本领导方法与日常工作方法的关系,正确的叙述是( )。 A、指导与被指导的关系B、共性与个性的关系C、理论与实践的关系D、相互依存、相互促进的关系

下列选项中,正确表述认识的主体和客体之间的关系的有( )A.改造与被改造的实践关系B.反映与被反映的认识关系C.相互依存的关系D.相互作用的关系E.第二性与第一性的关系

根据电子商务法律制度的规定,下列选项中,属于电子商务法调整对象的是(  )。A.商家与消费者之间的服务关系B.电子商务活动中形成的各种法律关系C.实体社会中的各种商事活动的法律规范D.企业与员工之间的劳务关系

下列选项中,与“亚洲—欧洲”逻辑关系相同的是( )。A.开放—开发B.正数—负数C.红色—蓝色D.正确—不正确

人体生理学的任务是阐明人体()A、细胞的生命现象B、器官的功能活动C、与环境的相互关系D、正常的生命活动及其规律

下列选项中,关于前导图正确的是()。A、前导图中使用虚活动B、前导图可以描述四种活动之间的逻辑关系C、前导图用节点表示事件D、前导图中允许有回路

下列选项中,对基本领导方法与日常工作方法的关系,不正确的叙述是()。A、指导与被指导的关系B、共性与个性的关系C、理论与实践的关系D、相互依存、相互促进的关系

列选项中,认为公共关系主要协调组织与公众之间社会关系的是()A、咨询说B、关系论C、平衡论D、形象论

下列选项中不属于历史上主要的文学观念的有()A、再现说B、游戏说C、巫术说D、独立说

下列选项中,属于财务控制的有()。A、资金活动B、采购业务C、资产管理D、研究与开发

下列选项中,不属于归因理论研究的基本问题的是()。A、人的心理与行为活动的因果关系B、社会推论问题研究C、期望与预测行为的研究D、行为与成就的因果关系

中国哲学是独立于欧洲自行发展的。思维与存在的关系在中国哲学中具有一套独特的表达方式。在下列选项中,相当于思维与存在、物质与意识的关系的有()。A、心物关系B、理气关系C、道器关系D、名实关系

下列关于色彩互为补色的对应关系正确的选项有()A、红与绿B、红与黑C、黄与紫D、橙与蓝E、黄与蓝

下列选项中,属于舞蹈起源说的是()A、劳动说B、自娱说C、育人说

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为守则,下列选项中,不属于职业道德所涵盖的关系主体的是()。A、从业人员与服务对象之间的关系B、职业与职工之间的关系C、职业与职业之间的关系D、社会大众与责任之间的关系

社会发展的客观规律和人的自觉活动的关系是()A、社会发展的客观规律不能被人们所驾驭B、人的自觉活动受社会发展客观规律的制约C、社会发展的客观规律通过人的自觉活动得到实现D、人的自觉活动可以改造社会发展的客观规律

马克思主义产生以前唯心史观占统治地位的原因()A、人们不能正确认识人的自觉活动与社会客观规律性的关系B、由于剥削阶级的偏见有意歪曲历史C、社会本身没有客观规律可遵循D、社会生产规模的狭小,限制人们的眼界

在人与客观规律的关系问题上,人的主观能动性表现在()A、人可以创造客观规律B、人可以改变客观规律C、人可以认识和利用客观规律D、人可以消灭客观规律

单选题()的错误在于没有说明人的教育如何从动物的类教育中提升出来成为于动物的类教育有不同性质的东西,仍然没有说明人的教育的起源A神话起源说B心理起源说C生物起源说D劳动起源说

多选题关于主观能动性和客观规律的关系,正确的表述有()A尊重客观规律就不能发挥主观能动性B发挥主观能动性就不能尊重客观规律C尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提D只有正确发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律

单选题下列选项中,关于前导图正确的是()。A前导图中使用虚活动B前导图可以描述四种活动之间的逻辑关系C前导图用节点表示事件D前导图中允许有回路

多选题下列选项中,关于焦虑与学习的说法正确的是( )A焦虑状态对学习仅有负面作用B学习中的焦虑与教师对学生的评定关系不大C焦虑可分为正常焦虑、低度焦虑和高度焦虑D高度焦虑会影响学生的学习活动

多选题在下列选项中,有关能力表述正确的有(  )。A能力是人格的组成部分B能力是顺利完成某种活动不可或缺的条件C实际能力是潜在能力形成与发展的基础与条件D能力与活动紧密联系

多选题社会发展的客观规律和人的自觉活动的关系是()A社会发展的客观规律不能被人们所驾驭B人的自觉活动受社会发展客观规律的制约C社会发展的客观规律通过人的自觉活动得到实现D人的自觉活动可以改造社会发展的客观规律

多选题下列关于色彩互为补色的对应关系正确的选项有()A红与绿B红与黑C黄与紫D橙与蓝E黄与蓝