多元智能理论是()提出的。 A.班杜拉B.皮亚杰C.加德纳D.斯金纳
经典行为主义理论的代表人物是()。 A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、皮亚杰
行为主义课程模式理论基础的代表人物不是()。A、皮亚杰B、斯金纳C、华生D、班杜拉
哪一位心理学家认为人格是个体的独特的强化史的产物? A、班杜拉B、罗杰斯C、斯金纳D、弗洛伊德
社会认知理论的创建人是A、斯金纳B、班杜拉C、马斯洛D、弗洛伊德E、华生
社会认知理论的创建是由 A、斯金纳B、班杜拉C、马斯洛D、弗洛伊德E、华生
言语发展的环境和主体相互作用理论的代表人物是（ ）。A．斯金纳B．班杜拉C．皮亚杰D．乔姆斯基
转换生成语法理论的创始人是（）（A）斯金纳（B）班杜拉（C）皮亚杰（D）乔姆斯基
社会认知理论的代表人物是A.斯金纳B.班杜拉C.马斯洛D.弗洛伊德SX 社会认知理论的代表人物是A.斯金纳B.班杜拉C.马斯洛D.弗洛伊德E.华生
社会认知理论的创建是由A.斯金纳B.班杜拉C.马斯洛D.弗洛伊德E.华生
“合法延缓期”的提出者是（ ）A.皮亚杰B.斯金纳C.班杜拉D.埃里克森
（ ）是典型的阶段论者A.皮亚杰B.斯金纳C.班杜拉D.华生
（）的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、杜威
认为人是通过自己的行为创造环境的心理学家是（）A、华生B、班杜拉C、巴甫洛夫D、斯金纳
（）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、皮亚杰
强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是（）。A、华生B、斯金纳C、马斯洛D、班杜拉
“印刻”反应是由下列哪位科学家提出来的？（）A、皮亚杰B、斯金纳C、班杜拉D、洛伦兹
社会学习理论的创始人是（）A、班杜拉B、斯金纳C、布鲁纳D、罗杰斯E、皮亚杰
行为矫正技术的创始人是（）A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、弗洛伊德
单选题行为矫正技术的创始人是（）A华生B斯金纳C班杜拉D弗洛伊德
单选题（）的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。A班杜拉B斯金纳C华生D杜威
单选题认为人是通过自己的行为创造环境的心理学家是（）A华生B班杜拉C巴甫洛夫D斯金纳
单选题精神分析的开创者是谁（）A皮亚杰B班杜拉C斯金纳D弗洛伊德
单选题社会认知理论的创建是由（）A斯金纳B班杜拉C马斯洛D弗洛伊德E华生
单选题强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是（）。A华生B斯金纳C马斯洛D班杜拉
单选题（）是精神分析理论的鼻祖。A弗洛伊德B巴甫洛夫C班杜拉D斯金纳
单选题（）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。A桑代克B斯金纳C班杜拉D皮亚杰