有的学生在确立学业目标时，目标太高，期望值过大，有的学生人云亦云，随波逐流，造成这种情况的原因是在确立学业目标时（）。A、学业目标没有与社会需要相结合B、学业目标没有与现实可能性相结合C、学业目标没有与个人自身条件相结合D、长远目标没有与近期目标相结合
有的学生在确立学业目标时，目标太高，期望值过大，有的学生人云亦云，随波逐流，造成这种情况的原因是在确立学业目标时（）。
- A、学业目标没有与社会需要相结合
- B、学业目标没有与现实可能性相结合
- C、学业目标没有与个人自身条件相结合
- D、长远目标没有与近期目标相结合
相关考题：
张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断()。张：如果甲班所有学生都爱学英语。那么乙班有的学生不爱学英语王：甲班有的学生不爱学英语.而乙班所有学生都爱学英语李：或者甲班所有学生爱学英语，或者乙班所有学生爱学英语如果上述三人的判断只有一假时。则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出?()A.甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语B.甲班有的学生不爱学英语，乙班有的学生不爱学英语C.甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语D.甲班所有学生都爱学英语，乙班有的学生不爱学英语
确立学业目标的主要依据不包括以下哪种说法（）。A、个人的学业目标必须与社会的需要相结合B、个人的学业目标必须与个人的自身条件相结合C、个人学业目标必须与培养方案相结合D、个人的学业目标必须与现实可能性相结合
关于学业目标的描述，下列不正确的一项是（）。A、学业目标只需要在学习开始时确定一下就可以了B、学业目标有远大目标和具体目标之分C、学业目标有长远目标和近期目标之分D、一个人确立的学业目标越远大，他的行为动力就越强烈、持久
单选题职业学校的学生在进行职业生涯规划的时候，强调（）A先分析发展条件后确立发展目标B先确立发展目标后分析发展条件C确立目标D分析条件