测评结果按照以下序列排序，在同一序列排名（）的，测评结果为“优秀”；排名后10%的，测评结果为“待改进”；其余人员测评结果为“合格”。
测评结果按照以下序列排序，在同一序列排名（）的，测评结果为“优秀”；排名后10%的，测评结果为“待改进”；其余人员测评结果为“合格”。
相关考题：
设计个人和单位的测评实施方案时，下列哪项是不恰当的表现？（）A、对于难以控制被测者掩饰倾向的测评维度，尽可能少选测评工具B、测评实施流程要考虑成本和效率C、测评结果既需要提供定性的结果，也需要提供定量的结果D、测评结果为决策提供参考依据
“授课满意度测评表”主要对培训考试合格率、参训员工评价、培训主办单位评价和培训承办单位评价四项指标进行测评，权重分别为40%、30%、15%、15%，满分为100分。其中，测评结果在90分以上的为优秀、60-90分的为合格，60分以下的为不合格。
我国有关学者总结出对人员测评与选拔结果进行解释时应注意（）。A、一般来说，由于人员测评是同时采用多种评价方法进行的，所以很难获得单一的结果B、对任何员工的评价，都是员工遗传特征、测评前的学习与经历，以及测评情境等因素共同影响的结果C、测评只是工具，不是目的D、素质测评的结果将会用于多种用途
实操测评的流程是（）。A、测评人-衡量标准-测评排期-测评-输出结果B、测评排期-测评人-衡量标准-测评-输出结果C、衡量标准-测评人-测评排期-测评-输出结果D、题库-测评人-测评排期-测评-输出结果
多选题我国有关学者总结出对人员测评与选拔结果进行解释时应注意（）。A一般来说，由于人员测评是同时采用多种评价方法进行的，所以很难获得单一的结果B对任何员工的评价，都是员工遗传特征、测评前的学习与经历，以及测评情境等因素共同影响的结果C测评只是工具，不是目的D素质测评的结果将会用于多种用途
单选题设计个人和单位的测评实施方案时，下列哪项是不恰当的表现？（）A对于难以控制被测者掩饰倾向的测评维度，尽可能少选测评工具B测评实施流程要考虑成本和效率C测评结果既需要提供定性的结果，也需要提供定量的结果D测评结果为决策提供参考依据
单选题实操测评的流程是（）。A测评人-衡量标准-测评排期-测评-输出结果B测评排期-测评人-衡量标准-测评-输出结果C衡量标准-测评人-测评排期-测评-输出结果D题库-测评人-测评排期-测评-输出结果
填空题人员测评与选拔结果报告按照内容，可分为分项报告与（）。