学习的定义说明（ ）。A．学习是行为或行为潜能的变化B．学习引起的变化是持久的C．学习引起的变化是短暂的D．学习是由反复经验引起的E．学习是生理心理成熟的结果
学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。（ ）
行为疗法认为:个体的适应性和不适应行为,包括所有行为变化都是通过学习获得的。() 此题为判断题(对，错)。
凡是由经验引起的较为持久的行为变化,即“习得的行为”,都可以称为学习。() 此题为判断题(对，错)。
根据学习的定义，学习的内涵包括（ ）。A.学习是行为或行为潜能的变化 B.学习变化是短暂的C.学习是反复经验引起的 D.学习引起的变化是持久的E.学习是身心成熟的结果
下列有关学习的说法不正确的是( )。A.学习是一种适应性活动B.所有的行为变化都是由学习引起的C.动物也具有学习行为D.学习可以通过相应的行为变化得以体现
根据学习的定义，学习的内涵包括（ ）。A.行为或行为潜能的变化 B.学习引起的变化是短暂的C.学习是由反复经验引起的 D.学习是身心成熟的结果E.学习引起的变化是持久的
任何水平的学习都将引起适应性的行为变化，但这些变化往往是暂时性的。（ ）
下列有关学习的说法不正确的是（）。A学习是-种适应性活动B学习可以通过相应的行为变化得以体现C动物也具有学习行为D所有的行为变化都是由学习引起的
凡是刺激强烈，对比鲜明，不断变化或具有新异性刺激的事物，都会引起（）。A、直接兴趣B、间接兴趣C、学习动力D、学习潜能
行为疗法认为：个体的适应性和不适应行为，包括所有行为变化都是通过学习获得的。
下列关于学习特点的叙述中，不正确的是（）A、学习是动物和人所共有的心理现象B、学习不是本能活动，而是后天的习得性活动C、个体一切变化都是因为学习D、任何水平的学习都将引起适应性的行为变化
根据学习的定义，学习的内涵包括（）。A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习变化是短暂的C、学习是反复经验引起的D、学习引起的变化是持久的E、学习是身心成熟的结果
学习的定义说明（）。A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果
学习的定义说明（）A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的
广义的学习是指人和动物在生活中获得经验，并由经验引起的行为较持久的适应性变化。
学习引起的变化包括（）。A、外显行为的变化B、内隐行为的变化C、观念思维的变化D、学习疲劳后效率降低
单选题下列有关学习的说法不正确的是（）。A学习是-种适应性活动B学习可以通过相应的行为变化得以体现C动物也具有学习行为D所有的行为变化都是由学习引起的
单选题凡是刺激强烈，对比鲜明，不断变化或具有新异性刺激的事物，都会引起（）。A直接兴趣B间接兴趣C学习动力D学习潜能
多选题学习理论认为（ ）。A人的行为是学习获得的B好的或适应性行为是学习获得的C不良的或不适应性行为是学习获得的D不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正
多选题学习的定义说明（）。A学习是行为或行为潜能的变化B学习引起的变化是持久的C学习引起的变化是短暂的D学习是由反复经验引起的E学习是生理心理成熟的结果
判断题行为疗法认为：个体的适应性和不适应行为，包括所有行为变化都是通过学习获得的。A对B错
单选题下列关于学习特点的叙述中，不正确的是（）A学习是动物和人所共有的心理现象B学习不是本能活动，而是后天的习得性活动C个体一切变化都是因为学习D任何水平的学习都将引起适应性的行为变化
多选题学习的定义说明（）A学习是行为或行为潜能的变化B学习引起的变化是持久的C学习引起的变化是短暂的D学习是由反复经验引起的
多选题根据学习的定义，学习的内涵包括（）。A学习是行为或行为潜能的变化B学习变化是短暂的C学习是反复经验引起的D学习引起的变化是持久的E学习是身心成熟的结果