自我评价就是评价者根据一定的标准对__________进行评价。
自省是认识自我的一条途径，是提升自我的一种手段，是改造自我的重要方法，从现实来看，自省就是()。A.自我调控B.自我发展C.自我评价D.自我教育
因为ISO9004:2000标准有自我评价的内容,因此,组织可以用它作为内审的依据。() 此题为判断题(对，错)。
自我评价就是评价者根据一定的标准,自我认识,自我分析,自我提高。() 此题为判断题(对，错)。
评价质量管理体系的方式可以是( )。A.内审B.管理评审C.质量检验D.自我评定E.技术监督
在教师的教学工作评价中，教师自评就是教师自己对自己的教学工作进行自我评价。( )
衡量（）与否的重要标志就是看个体能否经常进行自我观察、自我分析、自我评价和自我监督。A自我意识分化B自我意识协调C自我意识平衡D自我意识水平提高
自省是认识自我的一条途径，是提升自我的一种手段，是改造自我的重要方法，从现实来看，自省就是（）。A、自我调控B、自我发展C、自我评价D、自我教育
超越，是指自我超越，就是一种励志的（）。A、自我谈话B、自我意识C、自我评价D、自我改造
自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的（）。A、自我感知B、自我认识C、自我评价D、自我实践
自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。
因为ISO9004：2009标准有自我评价的内容，因此，组织可以用它作为内审的依据。（）
ISO9001：2008标准关于评价质量管理体系的方法有（）。A、内审B、自我评定C、管理评审D、A+C
“内审”是实验室自我约束、自我诊断、自我完善的质量活动
QHSE管理体系审核评价有审核、（）和自我评定三种方法。A、内审B、外审C、评审D、评价
谦虚适当原则指的是在国际交往中涉及自我评价时，不是自我标榜，一味地抬高自己，就是妄自菲薄、自我贬低、自轻自贱。
人们在认识自我过程当中，经常会出现自我中心偏差，部分原因就是我们对他人的态度和评价太敏感。
创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。A、自我思考B、自我评价C、自我总结D、自我提高
判断题“内审”是实验室自我约束、自我诊断、自我完善的质量活动A对B错
单选题创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。A自我思考B自我评价C自我总结D自我提高
单选题ISO9001：2008标准关于评价质量管理体系的方法有（）。A内审B自我评定C管理评审DA+C
单选题自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的（）。A自我感知B自我认识C自我评价D自我实践
单选题衡量（）与否的重要标志就是看个体能否经常进行自我观察、自我分析、自我评价和自我监督。A自我意识分化B自我意识协调C自我意识平衡D自我意识水平提高
单选题超越，是指自我超越，就是一种励志的（）。A自我谈话B自我意识C自我评价D自我改造
判断题因为ISO9004：2009标准有自我评价的内容，因此，组织可以用它作为内审的依据。（）A对B错
单选题QHSE管理体系审核评价有审核、（）和自我评定三种方法。A内审B外审C评审D评价