(),就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。 A.自我习惯B.自我管理C.调节自我D.自我认识
自我管理的要素有()。A.自我认识B.目标设置C.自我感觉D.自我实施E.自我调控
班主任自我管理的内容包括()。 A.自我认识B.自我目标设定C.自我资源管理D.自我激励与自我控制
自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、()、自我激励和自我管理五个方面。
《城市居民委员会组织法》的核心是:“群众自治”,其含义不包括() A自我管理B自我教育C自我服务D自我批评
除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是（ ）。A．自我意识B．自我激励C．自我教育能力D．自我认识能力
自我教育能力的构成因素包括()．A．自我认识B．自我评价C．自我激励D．自我调控E．自我管理
（）是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。A、自我纠正能力B、自我认识能力C、自我管理能力D、自我*区辨能力
（），就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。A、自我习惯B、自我认识C、调节自我D、自我管理
企业管理者的通用核心能力模型包括（）A、销售能力B、创新能力C、自我管理能力D、自我控制能力
创新2.0的理念，就是在政府管理理念中实现自我管理、自我服务的状态。
情商有5个方面能力构成，包括了解自我，自我管理，自我激励，识别他人情绪和处理人际关系。
除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是（ ）。A、自我意识B、自我激励C、自我教育能力D、自我认识能力
构成自我意识的三种心理成分是自我认识、自我体验和（）A、自我需要B、自我知觉C、自我管理D、自我控制
自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。（ ）
市场在激励企业技术创新方面具有自我组织、（）的作用但也存在自身无法解决的缺陷，因为市场本身并不能保证造就一个最有利于创新的市场结构。A、自我加强B、自我管理C、自我约束D、自我更新
党的十八大报告强调，要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强（）、自我完善、自我革新、自我提高能力。A、自我监督B、自我净化C、自我管理
市场在激励企业技术创新方面具有（）的作用，但也存在自身无法解决的缺陷，因为市场本身并不能保证造就一个最有利于创新的市场结构。A、自我管理B、自我约束C、自我组织D、自我加强
单选题创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。A自我思考B自我评价C自我总结D自我提高
单选题除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是（ ）。A自我意识B自我激励C自我教育能力D自我认识能力
判断题自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。（ ）A对B错
填空题自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、（）、自我激励和自我管理五个方面。
单选题市场在激励企业技术创新方面具有自我组织、（）的作用但也存在自身无法解决的缺陷，因为市场本身并不能保证造就一个最有利于创新的市场结构。A自我更新B自我加强C自我管理D自我约束
单选题（），就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。A自我习惯B自我认识C调节自我D自我管理
单选题企业管理者的通用核心能力模型包括（）A销售能力B创新能力C自我管理能力D自我控制能力
单选题构成自我意识的三种心理成分是自我认识、自我体验和（）A自我需要B自我知觉C自我管理D自我控制