著名的《读书郎歌》里有“小呀么小儿郎,背起书包上学堂”令人耳熟能详的歌词,为著名作曲家宋扬所作,他是我*市()。A、大悟县人B、孝南区人C、汉川市人D、安陆市人

著名的《读书郎歌》里有“小呀么小儿郎,背起书包上学堂”令人耳熟能详的歌词,为著名作曲家宋扬所作,他是我*市()。

  • A、大悟县人
  • B、孝南区人
  • C、汉川市人
  • D、安陆市人

相关考题:

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小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏,作业没做完,书包里的东西没收拾好......,这些行为表明她有()。A.焦虑倾向B.过敏倾向C.强迫倾向D.怀疑倾向

小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏,作业没做完,书包里的东西没收完……这些行为说明她有( )倾向。A.焦虑B.过敏C.强迫D.怀疑

“五小”活动包括有“红领巾小百灵”读书活动。

《歌唱二小放牛郎》是一首广为流传、耳熟能详的歌曲,其主人公王二小纪念地在()。A、保定涞源县B、保定涞水县C、保定阜平县D、保定满城县

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翻译:郎骑竹马来,绕床弄青梅;同居长干里,两小无嫌猜。

五四时期在新式学堂内开设的“乐歌”课,著名的歌词有()。A、梁启超的《爱国歌》B、沈心工的《勉学》C、李叔同的《送别歌》D、高天栖的《燕双飞》

“洪湖水呀,浪呀么浪打浪”是我国50年代末()著名影片的主题曲中的歌词。A、《红日》B、《洪湖赤卫队》C、《地道战》

《抱郎妹》(福州鼓楼):“十八姐妹三岁郎,晡晡抱郎上眠床,说是娃娃不叫娘,说是奴郎哇哇叫。”是生活歌中的()。A、社会世态歌B、家庭生活歌C、诉苦歌D、劝世歌

“郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。”出自哪里?

碌曲县郎木寺素有东方“小瑞士”和香巴拉“小江南”的美誉。

单选题《小棕仙的快乐历险》小棕仙在学校里大闹学堂,他们是怎样做老师的?()A一个小棕仙做老师,其他的做学生。B小棕仙轮流做老师,接过象征权威的教鞭。C两个两个上去做老师,玩得很开心。

问答题梨子小提琴 小松鼠捡到了一只大梨子。它把梨子切开来做成了一把小提琴。琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过。 狐狸听到了琴声,对小鸡说:“我不捉你了,我要去听音乐。”狮子听到了琴声,对兔子说:“我不追你了,我要去听音乐。”动物们都来到了松树下,听小松鼠拉琴。拉呀、拉呀„„星星来听,月亮也来听,森林里又美好又安静。 突然,小提琴上掉下来一粒东西。咦?这是什么呀?小松鼠说:“这是小提琴上掉下来的一个小音符。” 第二天,地上长出了一棵小绿芽,它多象一个小音符呀!小绿芽很快长成了一棵大树,树上结了许多许多梨子。这些梨子呀,都被做成了小提琴。森林里到处可以听到音乐,到处都有快乐。请根据故事内容为中班幼儿设计一个社会活动目标。

单选题借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?()A窗台上B校医室C王葆的书包里D郑小基的书包里

单选题小敏妈妈在小敏的书包里发现了—封情书,便偷偷地把情书扔了。小敏妈妈的行为侵犯了小敏的()A财产权B隐私权C人格尊严权D人身自由权

问答题翻译:郎骑竹马来,绕床弄青梅;同居长干里,两小无嫌猜。

单选题“小嘛小儿郎,背着书包上学堂”,欢快熟悉的旋律响起,往昔岁月一一浮现,少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福,一生难忘,这是因为()A文化对人的影响有深远持久的特点B文化对人的影响有潜移默化的特点C文化影响人的交往方式和行为D文化对人的影响是通过文化活动来进行的

单选题『万葉集』巻5に収められた長歌『貧窮問答歌』は()の作であり、彼は上代の最も農民生活に関心を持つ歌人である。A高市黒人B小野小町C山上憶良D坂上郎女

单选题女(nǚ):书包(shūbāo)里(li)是(shì)什(shén)么(me)?男(nán):一(yī)本(běn)书(shū)。ABCDEF

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多选题排瑶最盛大的民族节日——耍歌堂有(  )之分。A唱歌堂B大歌堂C小歌堂D挨歌堂E玩歌堂

单选题(2015四川)学生小敏在近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏,作业没做完,书包里的东西没收完……这种行为表明他有()倾向。A焦虑B过敏C强迫D怀疑

单选题学生小敏在近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏,作业没傲完,书包里的东西没收拾完……小敏的主要问题是( )A焦虑B过敏C强迫D怀疑

问答题“郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。”出自哪里?

单选题《抱郎妹》(福州鼓楼):“十八姐妹三岁郎,晡晡抱郎上眠床,说是娃娃不叫娘,说是奴郎哇哇叫。”是生活歌中的()。A社会世态歌B家庭生活歌C诉苦歌D劝世歌