团体计划书的作用是:() A、可作为正式带领团体时的指引B、是向行政部门申报计划、申请经费及对外宣传、招募成员的重要依据C、促进领导者和团体成员之间，或者领导者与协助领导者之间相互沟通D、作为招募团体成员的指导
运用明确团体的目标,强化团体规范的方法提高团体凝聚力时,领导者应该:() A、建立权威B、强调团体活动的规则C、建立团体信任的气氛D、协助团体建立相互依存的团体目标，以使每位成员能学习到如何为团体做贡献
从问题的类型看,团体大小主要取决于:() A、团体领导者的经验B、团体领导者的能力C、团体成员的要求D、团体辅导的目标
在专制气氛的团体中,所有决定由() A、领导者作出B、成员经共同讨论做出C、团体中某一成员做出D、团体成员经表决后做出
团体领导者为团体成员提供不同主题的信息,承担着教育者的角色和引导成员讨论的角色的团体属于()。 A、教育团体B、讨论团体C、任务团体D、成长团体
团体评估的执行者包括（ ）。A．团体成员B．团体领导者C．团体成员相关者(如父母、老师、同学等)D．团体督导者
团体咨询过程中运用团体练习可以达到（ ）的目的。A．使成员互相帮助B．增加团体的趣味性和吸引力C．活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体D．有助于团体领导者有效的介入与工作
以下属于团体咨询开始阶段的活动内容的是（）A确定团体契约B增强团体凝聚力C鼓励团体成员达成共识D应对特殊成员
领导者有责任妥善管理及运用团体记录资料属于（）A团体形成前的伦理问题B团体过程中的伦理问题C团体结束后的伦理问题D领导者与团体成员关系的伦理问题
过度阶段领导者所面临的主要挑战是如何对团体进行（），为团体成员提供（）与（）。
团体领导者在团体中的行为与决定，会直接影响团体的进行与成员的（）A情绪B利益C期望D效果
初学者应以团体成员的身份参加一些团体，体验团体发展过程中成员的感受和经验，观察其他领导者带领团体的（）。
团体规范是团体领导者制定的，不需要成员的参与。（）
团体咨询过程中运用团体练习可以达到（）的目的。A、使成员互相帮助B、增加团体的趣味性和吸引力C、活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体D、有助于团体领导者有效地介入与工作
团体评估的执行者包括（）。A、团体成员B、团体领导者C、团体成员相关者（如父母、老师、同学等）D、团体督导者
在团体的开始阶段，团体中的核心是（）A、团体成员B、团体领导者C、团体工作者D、机构领导者
领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有（）。A、团体的规模是否适宜B、团体的目的与成员的相关程度C、团体成员合作、信任和承诺的水平D、团体领导者的学历与受教育水平
填空题过度阶段领导者所面临的主要挑战是如何对团体进行（），为团体成员提供（）与（）。
问答题简述团体咨询的领导者如何适度参与并引导成员。
多选题团体咨询过程中运用团体练习可以达到（）的目的。A使成员互相帮助B增加团体的趣味性和吸引力C活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体D有助于团体领导者有效地介入与工作
多选题团体评估的执行者包括（）。A团体成员B团体领导者C团体成员相关者（如父母、老师、同学等）D团体督导者
单选题以下属于团体咨询开始阶段的活动内容的是（）A确定团体契约B增强团体凝聚力C鼓励团体成员达成共识D应对特殊成员
单选题领导者有责任妥善管理及运用团体记录资料属于（）A团体形成前的伦理问题B团体过程中的伦理问题C团体结束后的伦理问题D领导者与团体成员关系的伦理问题
多选题团体咨询过程中运用团体练习可以达到（ ）的目的。A促使成员投入团体B增加团体的趣味性和吸引力C活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体D有助于团体领导者有效地介入与工作
填空题初学者应以团体成员的身份参加一些团体，体验团体发展过程中成员的感受和经验，观察其他领导者带领团体的（）。