素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育，它以培养学生___________为重点。
素质教育是面向全体学生。实施全面发展并促进个性发展的教育，是以培养学生的________________为重点的教育。
学龄中期学生心理发展的主要特点以及教育重点是什么？
儿童发展与教育心理学的研究中，学生学习过程与学习条件的揭示是（）A、重点B、基础C、目的D、关键
青少年学生和运动员心理发展的矛盾是什么？如何教育？
关于心理健康教育的表述，正确的是（）A、心理健康教育为学生终生发展做准备B、心理健康教育就是做学生的工作C、心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展D、心理健康教育的目的是让学生听话
发展性教育主要是面对在心理方面出现了不同程度问题的学生，是矫正性的，重点解决学生与环境的协调问题。
（）主要是面对在心理方面出现了不同程度问题的学生，是矫正性的，重点解决学生与环境的协调问题。A、发展性教育B、补救性教育C、思想品德教育D、理想教育
（）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。A、情感教育B、心理健康教育C、心理危机教育D、心理咨询教育
学龄晚期心理健康教育的重点是（）A、自我意识教育和开学就业指导B、适应生理变化C、学习知道问题
学龄晚期（高中）学生心理发展的主要特点是成熟性，闭锁性，幻想性，（）
单选题（）主要是面对在心理方面出现了不同程度问题的学生，是矫正性的，重点解决学生与环境的协调问题。A发展性教育B补救性教育C思想品德教育D理想教育
问答题学龄中期学生心理发展的主要特点以及教育重点是什么？
单选题学龄晚期心理健康教育的重点是（）A自我意识教育和开学就业指导B适应生理变化C学习知道问题
单选题心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是（ ）。A婴儿期B学前期C学龄初期D学龄中期
问答题青少年学生和运动员心理发展的矛盾是什么？如何教育？
填空题学龄晚期（高中）学生心理发展的主要特点是成熟性，闭锁性，幻想性，（）