单选题关于石川馨对全面质量管理的认识,下列说法不正确的是(  )。A质量管理要“始于教育,终于教育”B是全员参加的质量管理C是综合性质量管理,即以质量管理为中心,同时推进成本管理、数量管理、交货期管理D质量管理的主要任务是建立质量管理体系

单选题
关于石川馨对全面质量管理的认识,下列说法不正确的是(  )。
A

质量管理要“始于教育,终于教育”

B

是全员参加的质量管理

C

是综合性质量管理,即以质量管理为中心,同时推进成本管理、数量管理、交货期管理

D

质量管理的主要任务是建立质量管理体系


参考解析

解析: 石川馨认为,全面质量管理(TQC)是全公司范围内的质量管理,具体内容包括:①所有部门都参加的质量管理,即企业所有部门的人员都学习、参与质量管理。为此,要对各部门人员进行教育,要“始于教育,终于教育”;②全员参加的质量管理,即企业的经理、董事、部课长、职能人员、工班长、操作人员、推销人员等全体人员都参加质量管理,并进而扩展到外协、流通机构、系列公司;③综合性质量管理,即以质量管理为中心,同时推进成本管理(利润、价格管理)、数量管理(产量、销量、存量)、交货期管理。

相关考题:

质量螺旋是由()提出的。 A、戴明B、休哈特C、朱兰D、石川馨

关于石川馨对全面质量管理的认识,下列说法不正确的是( )。A.质量管理要“始于教育,终于教育”B.是全员参加的质量管理C.是综合性质量管理,即以质量管理为中心,同时推进成本管理、数量管理、交货期管理D.质量管理的主要任务是建立质量管理体系

下列人物是质量管理专家的是 ( )A、松下兴之助、索罗斯B、休哈特、戴明C、斯洛克、菲利浦D、朱兰E、石川馨

首先提出特性要因图这个概念是日本品管权威石川馨博士,因其形状类似鱼骨头,所以又称鱼骨图或石川图。() 此题为判断题(对,错)。

鱼骨图(又名因果图、石川图),指的是一种发现问题“根本原因”的分析方法。鱼骨图由日本管理大师石川馨先生所发明,故又名石川图。() 此题为判断题(对,错)。

以下是石川馨质量理念的是( )。

以下质量管理流派对应不正确的是() A. 朱兰-----PDCAB. 克劳斯比—零缺陷C. 费根鲍姆—全面质量控制 D .石川馨—因果图

“下道工序是顾客”是( )的主要观点。A.休哈特 B.戴明 C.石川馨 D.克劳士比

鱼骨图由()发明的A、葛饰北斋B、石川馨C、古山伴水D、森鸥外

首先研究并推行亲和图的学者是()A、石川馨B、狩野纪昭C、大前研一D、川喜田二郎

“质量与顾客完全满意有关”是()提出的。A、费根堡姆B、石川馨C、朱兰D、戴明

首先提出PDCA是()。A、戴明B、休哈特C、朱兰D、石川馨

提出PDCA循环的学者是()A、朱兰B、石川馨C、戴明D、克劳士比

提出了质量即“适用性”的概念的学者是()。A、朱兰B、戴明C、休哈特D、石川馨

首先提出特性要因图这个概念是日本品管权威石川馨博士,因其形状类似鱼骨头,所以又称()或石川图。

鱼刺图又叫“石川馨图”,也称因果图、特性要因图。()

关于菲氏和石川馨对全面质量管理定义所作的强调,下列说法错误的是()A、“全面”相对于统计质量控制中的“统计”而言B、“全面”相对于制造过程而言C、质量应当是“最经济的水平”与“充分满足顾客要求”的完美统一D、质量应当是“经济效益”与“投入成本”的完美统一

单选题提出了系统思考概念的学者是()A戴明B彼得·圣吉C朱兰D石川馨

判断题鱼刺图又叫“石川馨图”,也称因果图、特性要因图。()A对B错

填空题首先提出特性要因图这个概念是日本品管权威石川馨博士,因其形状类似鱼骨头,所以又称()或石川图。

单选题关于菲氏和石川馨对全面质量管理定义所作的强调,下列说法错误的是()A“全面”相对于统计质量控制中的“统计”而言B“全面”相对于制造过程而言C质量应当是“最经济的水平”与“充分满足顾客要求”的完美统一D质量应当是“经济效益”与“投入成本”的完美统一

问答题简述朱兰、休哈特及石川馨的贡献。

单选题首先提出PDCA是()。A戴明B休哈特C朱兰D石川馨

单选题“下道工序是顾客”是(  )的主要观点。A休哈特B戴明C石川馨D克劳士比

单选题因果图的发明者是()。A戴明B朱兰C休哈特D石川馨

单选题质量螺旋是由()提出的。A戴明B休哈特C朱兰D石川馨

单选题“现代质量控制之父”是( )A休哈特B戴明C朱兰D石川馨

单选题PDCA循环有时也被称为“戴明环”,它是由(  )提出的。随着全面质量管理理念的深入,该循环在持续改善产品的质量方面得到广泛使用,取得良好效果。A朱兰B石川馨C戴明D休哈特