社会学习理论也被称为“认知——行为主义”.() 此题为判断题(对，错)。
行为主义学习理论在研究中不考虑人们的意识问题,只是强调行为。() 此题为判断题(对，错)。
20世纪50年代以后,行为主义作为一种研究取向,仍活跃在心理学的某些应用研究领域中,下面哪一项不是行为主义研究在实践中的运用?() A.程序学习B.生物反馈C.行为治疗D.计算机模拟
与行为主义学习理论相比,认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。() 此题为判断题(对，错)。
行为主义理论反对研究( )。(A)学习 (B)意识(C)技能 (D)性格
行为主义理论反对研究()。（2011-05）A:学习B:意识C:技能D:性格
行为主义理论反对研究( )。多选A. 学习B. 意识C. 技能D. 性格
行为主义理论反对研究下列哪项内容?（ ）A.学习B.反应C.意识D.技能
行为主义理论反对研究下面哪项内容（）A学习B反应C意识D技能
行为主义理论以行为作为理论研究的中心，以（）作为核心概念。A、教育B、学习C、成长D、奖惩
国外学者对于学习理论的研究比较系统，其中，下列哪项学习理论认为学习过程不是简单的信息输入、存储和提取，是新旧知识经验之间的、双向的相互作用过程，也就是学习者与学习环境之间的互动过程（）A、行为主义B、构建主义C、认知主义D、人本主义
下列关于行为主义学习论表述正确的是（）A、研究认知结构的获得B、研究图式的获得C、研究认知地图的获得D、研究行为习惯的获得
有关研究表明，学习的熟练程度达到150%时记忆效果最好。这种在学习达到刚好成诵以后的额外学习被称为（）A、强化学习B、过度学习C、附加学习D、附属学习
与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。
学习的认知观与行为主义观的不同点在于（）。A、学习的实质B、学习者的特征C、研究方式D、教师的角色
华生的行为主义以巴甫洛夫的经典条件反射、桑代克的（）的学习理论与研究为行为学习论打下了理论与方法基础。
单选题行为主义理论以行为作为理论研究的中心，以（）作为核心概念。A教育B学习C成长D奖惩
填空题华生的行为主义以巴甫洛夫的经典条件反射、桑代克的（）的学习理论与研究为行为学习论打下了理论与方法基础。
单选题国外学者对于学习理论的研究比较系统，其中，下列哪项学习理论认为学习过程不是简单的信息输入、存储和提取，是新旧知识经验之间的、双向的相互作用过程，也就是学习者与学习环境之间的互动过程（）A行为主义B构建主义C认知主义D人本主义
单选题下列关于行为主义学习论表述正确的是（）A研究认知结构的获得B研究图式的获得C研究认知地图的获得D研究行为习惯的获得
多选题学习的认知观与行为主义观的不同点在于（）。A学习的实质B学习者的特征C研究方式D教师的角色
判断题与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。A对B错
单选题行为主义理论反对研究下面哪项内容（）A学习B反应C意识D技能