行为主义理论反对研究()。(2011-05)A:学习B:意识C:技能D:性格

行为主义理论反对研究()。(2011-05)

A:学习
B:意识
C:技能
D:性格

参考解析

解析:行为主义理论主张把可观察、可测量的行为作为研究对象。其代表人物华生认为,心理学要成为一门科学,必须摒弃一切主观内省,同时确立心理学的客观研究对象。华生否认传统心理学使用内省法所获取资料的可靠性,认为不能将知觉、意识和性格作为研究对象,而只能代之以行为。

相关考题:

认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。 A.行为主义理论 B.建构主义理论 C.社会建构主义理论 D.成熟主义理论

扶持中小企业的发展、维护市场竞争秩序、规范市场行为、反对不正当竞争和反对抑制竞争的垄断行为等都属于产业组织的研究领域。( )

()反对内省,否认意识。 A、成熟理论B、精神分析理论C、行为主义理论D、社会建构理论

行为主义理论的一个突出特点是强调现实和()研究。 A主观B客观C主体D客体

行为主义心理学的重要特点是()。 A.主张研究意识B.主张用内省法C.反对研究意识,主张研究行为D.主张用实验法

行为主义心理学反对研究意识的结构,主张研究意识的功能。 ( )

态度测量的主要方法包括()。(2011-05)A:实验法B:量表法C:投射法D:行为反应测量法

个体侵犯行为的影响因素包括()。(2011-05)A:道德水准B:情绪唤起水平C:社会角色D:他人的行为

影响侵犯行为的因素包括()。(2011-05)A:道德水平B:去个性化C:社会角色D:环境

社会学习论的理论根源是()。(2011-05)A:心理分析B:行为主义C:认知理论D:人本主义

行为主义理论反对研究( )。(A)学习 (B)意识(C)技能 (D)性格

行为主义理论反对研究(  )。多选A. 学习B. 意识C. 技能D. 性格

与行为主义关系最小的概念是()。(2011-05)A:替代学习B:自我实现C:自我奖赏D:行为自控

心理过程包括()。(2011-05)A:意志过程B:认知过程C:行为过程D:情感过程

行为主义理论反对研究下列哪项内容?(  )A.学习B.反应C.意识D.技能

认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是()。A成熟主义理论B精神分析理论C行为主义理论D建构主义理论

行为主义理论反对研究下面哪项内容()A学习B反应C意识D技能

行为主义理论以行为作为理论研究的中心,以()作为核心概念。A、教育B、学习C、成长D、奖惩

行为主义理论是以()作为研究的中心。A、认知B、情绪C、行为D、心理

华生反对传统心理学的主观内省和心灵思辨主张运用()的方法研究行为。

判断题行为主义心理学反对研究意识的结构,主张研究意识的功能。A对B错

单选题行为主义理论是以()作为研究的中心。A认知B情绪C行为D心理

判断题信息加工心理学反对了行为主义的狭隘研究对象,同时也反对了行为主义的客观主义立场。A对B错

单选题认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()A行为主义理论B建构主义理论C精神分析理论D成熟主义理论

单选题行为医学研究涉及的重要理论有()A行为理论B精神分析理论C人本主义理论D以上都是

单选题认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是()。A成熟主义理论B精神分析理论C行为主义理论D建构主义理论

单选题行为主义理论反对研究下面哪项内容()A学习B反应C意识D技能