判断题幼儿不仅能辨别不同的情绪表情,而且还能准确地理解他人的情绪体验。()A对B错

判断题
幼儿不仅能辨别不同的情绪表情,而且还能准确地理解他人的情绪体验。()
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

对于小学低年级而言,进行情绪训练的重点在于()A、情绪体验和训练B、情绪体验和调控C、情绪体验和理解D、情绪体验和改变

儿童在关注受害者不幸的同时也会分析其原因,并能理解他们深层的情绪体验,这属于移情能力发展的() A普遍移情阶段B理解他人情感而产生的移情的阶段C情绪理解D情绪识别能力

()是通过故事、情景表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验,以使儿童在日后的生活中对他人类似的情绪体验会主动的、“习惯性”的产生理解和分享。A、角色表演法B、移情训练C、语言传递法D、讲解法

()是一种积极的社会性情绪情感,是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享,即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。 A、价值澄清法B、移情法C、角色扮演法D、社会技巧训练法

()是指一个人能够设身处地地体验他人的处境,对他人情绪情感具备感受力和理解力A、倾听B、共情C、释义D、干预

所谓()即是了解他人的情绪,并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。A、移情B、情绪识别C、情绪控制D、情绪理解

表情既是传递情绪和情感体验的鲜明形式,也是情绪和情感体验的重要发生机制。

通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享。这种方法是()。A、陶冶法B、角色扮演法C、共情训练法D、行为训练法

()指能设身处地体验他人的处境,对他人情绪情感具备感受力和理解力。A、共情B、同情C、同理心D、反移情

()是通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性的自然理解和分享A、讲解法B、谈话法C、移情训练法D、演示法

通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验,以使儿童在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯地”产生理解和分享的是()A、观察学习法B、移情训练法C、语言传递法D、角色扮演法

在情绪和态度体验过程中,谁来真正地决定我们的情绪?()A、他人B、社会C、集体D、自己

幼儿不仅能辨别不同的情绪表情,而且还能准确地理解他人的情绪体验。()

()是一种象征情绪变化的综合性因素,它不仅能象征情绪的紧张与松弛、激动与平静的变化,而且还能象征情绪积极、增力的变化。A、噪声B、语言C、音色D、音强

移情是体验他人情绪、情感的能力,是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。()

幼儿表情社会化的发展主要包括两个方面:一是理解(辨别)面部表情的能力;二是()。A、运用社会化表情手段的能力B、引起情绪反应的社会性动因不断增加C、情绪过程越来越分化D、情感指向的事物不断增加

()对教学设计的意义在于,它不仅能够帮助我们将不同领域的研究有机地结合起来,能够为相关的概念提供特殊意义的理解,而且还能够帮助我们说明自己或他人所发现的事物,从而扩展发现的意义。

积极的情绪体验不仅能够反映个人的幸福,而且有助于个人的成长和发展。

判断题移情是体验他人情绪、情感的能力,是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。()A对B错

问答题活动设计题:幼儿的情绪内容已经相当丰富,一般成人体验到的情绪大部分已为幼儿所体验,只是在引起情绪的动因、情绪表现方式上还有许多的不同。幼儿的情绪表现是外显的、缺少控制的,情绪往往极度强烈而高涨。进入中班,幼儿已经能够辨别积极情绪和不良情绪带给自己的感受,但是情绪调节能力仍然较弱。 请你针对上述问题,设计一个健康教育活动,使幼儿了解不同的情绪对身体的影响不同,并初步学会调节自己的情绪,保持愉快心情。

单选题所谓()即是了解他人的情绪,并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。A移情B情绪识别C情绪控制D情绪理解

判断题积极的情绪体验不仅能够反映个人的幸福,而且有助于个人的成长和发展。A对B错

单选题()是一种象征情绪变化的综合性因素,它不仅能象征情绪的紧张与松弛、激动与平静的变化,而且还能象征情绪积极、增力的变化。A噪声B语言C音色D音强

单选题通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享。这种方法是()。A陶冶法B角色扮演法C共情训练法D行为训练法

单选题()是通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性的自然理解和分享A讲解法B谈话法C移情训练法D演示法

单选题通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验,以使儿童在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯地”产生理解和分享的是()A观察学习法B移情训练法C语言传递法D角色扮演法

多选题()指能设身处地体验他人的处境,对他人情绪情感具备感受力和理解力。A共情B同情C同理心D反移情