现代认知心理学区分了两类图式，即（ ）。A．客体的图式B．事件的图式C．命题的图式D．概念的图式
一般DNA的物理图谱表示的方式为A、以直线图式B、以曲线图式C、以柱状图式D、以立体图式E、以螺旋图式
纲要信号图式教学法的具体运用包括以下哪几个阶段?()A.按照教材内容详细讲解教学内容B.出示纲要信号图式，把小型的“图式”发给每个学生进行消化C.要让学生课下按“图式”进行复习D.让学生在课堂上按图式回答问题
人们常常认为教授知识渊博、满头银发,这是()。 A、团体图式B、自我图式C、个人图式D、角色图式
我们常常根据刻板印象认为山东人勤劳、诚实,这是()。 A、团体图式B、自我图式C、个人图式D、角色图式
心理学家根据不同的包含内容把图式分为()。 A.个人图式B.剧本C.自我图式D.角色图式
皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程,这一过程包括()。 A.平衡B.同化C.图式D.顺应
皮亚杰将图式分为哪几种()。A、感知运动图式B、象征图式C、具体运算图式D、形式运算图式
婴儿同时运用几种简单图式去探索，学会运用综合方式解决新问题的图式属于（）A简单图式B混合图式C社会性图书D发展性图式
婴儿理解听音乐与舞蹈之间的关系时所使用的学习图式属于（）A社会性图式B简单图式C混合图式D综合图式
符号纲要法主要包括结点和（）A、箭头B、图式C、术语D、连线
当幼儿探究有关高度的概念、进行与高度有关的活动时，哪种图式最突出？（）A、动态穿越图式B、动态垂直图式C、动态旋转图式D、覆盖和容纳图式
了解幼儿在数学和科学探索活动中，有三种图式是比较明显的，它们分别是：（）。A、动态穿越图式B、动态垂直图式C、动态旋转图式D、覆盖和容纳图式
随着气候类型自大陆北、东、南沿海向内陆呈半环状分布图式，澳洲大陆自然带的分布也有类似的图式，即外缘是荒漠，向内陆是广阔的干草原，大陆中央和西岸是森林。这种分布图式在各大陆中具有独特性。
图式的特性包括（）。A、规律性B、综合性C、结构性D、概括性E、可变性
泰勒（Taylor）和克劳克（Crocker）四种社会认知的图示，即人的图式、自我图式、角色图式、（）
认知理论中有关遗忘的主要理论有：（）A、图式理论B、干扰理论C、编码特性理论D、增强理论E、双码理论
现代认知心理学区分了两类图式，即（）。A、客体的图式B、事件的图式C、命题的图式D、概念的图式
工作分解结构的表现形式主要有（）A、列表式B、组织结构图式C、网络图式D、横道图式E、鱼骨图式
判断题随着气候类型自大陆北、东、南沿海向内陆呈半环状分布图式，澳洲大陆自然带的分布也有类似的图式，即外缘是荒漠，向内陆是广阔的干草原，大陆中央和西岸是森林。这种分布图式在各大陆中具有独特性。A对B错
多选题了解幼儿在数学和科学探索活动中，有三种图式是比较明显的，它们分别是：（）。A动态穿越图式B动态垂直图式C动态旋转图式D覆盖和容纳图式
多选题现代认知心理学区分了两类图式，即（）。A客体的图式B事件的图式C命题的图式D概念的图式
单选题婴儿理解听音乐与舞蹈之间的关系时所使用的学习图式属于（）A社会性图式B简单图式C混合图式D综合图式
多选题认知理论中有关遗忘的主要理论有：（）A图式理论B干扰理论C编码特性理论D增强理论E双码理论
单选题一般DNA的物理图谱表示的方式为（）A以直线图式B以曲线图式C以柱状图式D以立体图式E以螺旋图式
单选题当幼儿探究有关高度的概念、进行与高度有关的活动时，哪种图式最突出？（）A动态穿越图式B动态垂直图式C动态旋转图式D覆盖和容纳图式
多选题心理学家根据不同的包含内容把图式分为（）A个人图式B自我图式C团体图式D角色图式E剧本