判断题比较教育的发展历史是国际教育交流论坛的形成、制度化和国际化的过程。A对B错

判断题
比较教育的发展历史是国际教育交流论坛的形成、制度化和国际化的过程。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在教育对外交流与合作中,国家鼓励开展教育对外交流与合作,下面哪些符合该规定。()A支持学校及其他教育机构引进优质教育资源B支持依法开展中外合作办学C支持发展国际教育服务D支持培养国际化人才

世界经济随着生产力的历史进步而形成和发展,其发展大致分为哪几个时期?A.商品国际化B.资本国际化C.生产国际化D.信息国际化

教育制度的发展经历了从.前制度化教育,到制度化教育,再到______教育的过程。

教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到____________的过程。

目前,南南合作已经高度制度化、机制化、规范化、规模化,中国与多个地区、国家也建立了多个对话和交流的机制性平台,下面描述错误的是( )。 A、中非合作论坛B、中拉合作论坛C、中阿合作论坛D、中国—小岛国经济发展合作论坛

于1975年成立的在开展教育评价的国际交流与协作过程中,最有影响力的协会是()。 A.国际教育成就评价协会B.国际教育评估协会C.国际教育评价协会D.国际教育成就评估协会

简述教育学的形成和发展的历史过程。

美国2002年宣布重返联合国教科文组织的用意在于( )A、更多地参与国际教育事务B、主导国际教育论坛C、传播美国的教育理念D、加大对国际组织的经费投入

综合比较是对国际教育的现状和趋势作全面的综合比较研究,其目的在于揭示各国教育制度和教育实践的总的特点和发展趋势,判明教育与政治、经济与社会发展的关系这样一些帶根本性的问题。() 此题为判断题(对,错)。

教育制度的发展经历了从前制度化教育到非制度化教育,再到制度化教育的过程。 ( )

比较教育的组织与机构主要有国际教育研究所,联合国教科文组织,教育研究与革新中心、世界比较教育学会理事会、国际教育成就评估协会等。A对B错

把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()A、朱利安B、诺亚C、霍尔姆斯D、霍尔斯

20世纪90年代以来,比较教育研究领域有了较大拓展,在国际化的历史背景下把“()”也纳入了比较教育研究的理论视野。A、国际教育B、国家间教育比较C、比较教学论D、区域教育

世界经济随着生产力的历史进步而形成和发展,其发展大致分为哪几个时期()A、商品国际化B、资本国际化C、生产国际化D、信息国际化

()论坛是将来论坛发展的大趋势。A、教育型论坛B、推广型论坛C、地方性论坛D、交流性论坛

当代国际教育合作的类型主要有()A、工业化国家之间的合作与交流B、发展中国家之间的合作与交流C、发达国家与发展中国家的合作D、南北合作

比较教育的组织与机构主要有国际教育研究所,联合国教科文组织,教育研究与革新中心、世界比较教育学会理事会、国际教育成就评估协会等。

下列关于教育制度的发展历史,说法不正确的是()A、前制度化教育定型于实体化教育B、我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举,兴学校”C、构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D、教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程

()又是一个广泛的大类,这样的论坛重点在于论坛会员之间的交流和互动。A、教育型论坛B、推广型论坛C、地方性论坛D、交流性论坛

单选题20世纪90年代以来,比较教育研究领域有了较大拓展,在国际化的历史背景下把“()”也纳入了比较教育研究的理论视野。A国际教育B国家间教育比较C比较教学论D区域教育

填空题教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到__________的过程。

判断题比较教育的组织与机构主要有国际教育研究所,联合国教科文组织,教育研究与革新中心、世界比较教育学会理事会、国际教育成就评估协会等。A对B错

单选题著名比较教育研究学者康德尔的代表著作是()A《比较教育的研究计划和初步意见》B《教育的新时代:比较研究》C《百科全书》D《国际教育评论》

单选题()论坛是将来论坛发展的大趋势。A教育型论坛B推广型论坛C地方性论坛D交流性论坛

单选题()又是一个广泛的大类,这样的论坛重点在于论坛会员之间的交流和互动。A教育型论坛B推广型论坛C地方性论坛D交流性论坛

单选题把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()A朱利安B诺亚C霍尔姆斯D霍尔斯

单选题下列关于教育制度的发展历史,说法不正确的是()A前制度化教育定型于实体化教育B我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举,兴学校”C构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程