教师是教育的第一资源,()是评价教师队伍建设的第一标准。 A、工作实绩B、师德师风C、学校品牌D、名优教师数量
试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整。
教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（ ）。A.年龄结构B.学历结构C.职务结构D.专业结构
高等学校教师职务设助教、讲师、高级教师、副教授、教授。
建设高素质教师队伍，就是要严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支（）的高素质专业化教师队伍。A、师德高尚B、业务精湛C、结构合理D、信念坚定E、充满活力
“十三五”时期，加强城市教育建设，促进教育平等。就是要加快城乡义务教育公办学校均等化建设，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，推进城乡教师互换。
高校教师队伍的年龄结构包括（）。A、平均年龄B、各级职务教师的平均年龄C、各年龄段教师人数比例D、40岁以下教授平均年龄
优化教师队伍就是要使教授的数量占学校教师总数的绝大多数。
结合《新课程标准》的实施，试述加强学校体育教师队伍建设的重要性，并阐述如何实现学校体育教师的管理。
高等学校实行教师职务制度，教师职务设（）.A、助教B、讲师C、副教授D、教授
（）是一所学校综合素质的体现，也是综合竞争力的表现。A、学校环境B、办学条件C、学校文化D、教师队伍
以公有制为主导，就是在国民经济中，公有制在数量上占绝大多数。
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和（）的双重身份。
要配齐建强思政课专职教师队伍，建设（）的思政课教师队伍。A、专职为主B、专兼结合C、数量充足D、素质优良
促进高校教师队伍优化的措施包括（）。A、完善教师聘任制B、鼓励教师流动C、克服“近亲繁殖”现象D、提高教师待遇E、控制教师编制
多选题要配齐建强思政课专职教师队伍，建设（）的思政课教师队伍。A专职为主B专兼结合C数量充足D素质优良
多选题2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，学校党委书记、校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。要配齐建强思政课专职教师队伍，建设（）、（）、（）、（）的思政课教师队伍。A专职为主B专兼结合C数量充足D素质优良
判断题学校教师队伍的建设目的是要提高教师中的智慧程度。A对B错