“十三五”时期，加强城市教育建设，促进教育平等。就是要加快城乡义务教育公办学校均等化建设，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，推进城乡教师互换。
“十三五”时期，加强城市教育建设，促进教育平等。就是要加快城乡义务教育公办学校均等化建设，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，推进城乡教师互换。
相关考题：
《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》提出,加快推进县域内城乡义务教育()。 A.学校建设标准统一B.教师编制标准统一C.生均公用经费基准定额统一D.基本装备配置标准统一
你认为良好的师德与教师专业化成长有无必然联系()。 A、以高尚的师德引领教师的专业化成长B、无必然的联系C、加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平，为提高教学质量，全面推进素质教育提供人才保障D、加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感
请阅读以下材料，并根据要求写作文【材料一】我国有300万乡村教师，他们是我国基础教育的脊梁，是农村孩子成长的园丁，加强乡村教师队伍建设意义重大。2015年，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015—2020年)》。两年来，教育部在落实乡村教师支持计划方面取得了一定进展，出台了一系列新举措，受到了广大乡村教师的欢迎。【材料二】2015年9月，湖北省出台了《关于加强乡村教师队伍建设实施办法》，明确了提高乡村教师待遇的具体措施。将农村义务教育学校骨干教师补助纳入乡镇工作补贴范围，并将实施范围扩大至全省农村地区。乡镇工作补贴标准由县级人民政府根据财力状况，在每人每月平均200元至500元的范围内确定。各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。各地要按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围，加快乡村教师周转房建设。省教育行政部门要通过整合资金，适当增加教师周转房补助经费，切实改善乡村教师住房条件。【材料三】2017年3月9日，教育部教师司司长王定华做客中国教育报刊社“两会E政录”直播访谈，道出了国家对乡村教师的重视与支持。他说.教育部党组把落实乡村教师支持计划作为一项重大的政治任务，摆在推进教师队伍建设的首要位置，采取多项措施大力推进。下一阶段，教育部将不放松、不懈怠，不断加大工作力度，确保计划中的每一项政策举措落地生根、开花结果。一是推动地方加快速度发布乡村教师队伍建设年度报告，召开全国乡村教师民族地区教师队伍建设工作会议，通报各地进展，集中宣传展示各地经验。加大督促力度，促使各地打通政策落实“最后一公里”，让乡村教师有更多获得感。二是支持乡村青年教师队伍。逐步解决青年教师困难，关心青年教师生活，促进青年教师专业发展。三是强化乡村教师培养补充。通过更多实施公费培养、定向培养、定期服务的方式，为乡村学校培养“一专多能”的教师。四是推进城乡教师交流轮岗。推进“县管校聘”改革，探索建立教育部门统筹教师资源配置、学校负责岗位聘用的新机制，打破教师聘用管理、交流轮岗的制度壁垒，使好的老师也能够去乡村任教，让乡村得到更多实惠，让乡村老师有更多获得感。要求： 请根据以上材料，以“教师获得感”为主题，结合自己的认识，自拟题目，写一篇1000字左右的议论文。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》的规定，加强教师队伍建设的措施中不包括（ ）。A.建设高素质教师队伍B.加强师德建设C.提高教师业务水平D.以城市教师为重点
中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有( )。A.实行义务教育教师“县管校聘”B.加强教师党支部和党员队伍建设C.提高教师思想政治素质，加强理想信念教育D.弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督
多种途径加强幼儿教师队伍建设，具体意见为：（）A、加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍B、加强制度建设C、依法落实幼儿教师地位和待遇D、完善学前教育师资培养培训体系
《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》中关于加强教师队伍建设采取的一系列措施说法有误的是（）。A、建设高素质教师队伍B、加强师德建设C、提高教师业务水平D、提高教师地位待遇E、大力推进依法治校
30年代苏联政府对高等教育进行了大规模的调整和改革，包括（）。A、调整专业设置和学校网B、改革招生制度C、改进教学工作，加强专业课程的教学D、加强学校的管理E、加强教师队伍建设F、加强政府对教育的干预
多选题中共中央、国务院《关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》指出，支持教育高质量发展。加强（）幼儿园建设，大力培养培训（）幼儿园教师。加快改善贫困地区义务教育（）基本办学条件，全面加强（）建设。A普惠性B贫困地区C薄弱学校D乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校
填空题《教育规划纲要》提出教育改革和发展的六大保障措施是：加强教师队伍建设、保障经费投进、加快教育信息化进程、（）、重大项目和改革试点、加强组织领导。