教师良好的教学能力不包括() A.教学设计的能力B.教学实施的能力C.学业检查评价的能力D.自学能力
政治课教师的教学能力包括教学准备能力和() A、观察能力B、优化教学能力C、表达能力D、交往能力
完善语文教师的教学能力结构包括()。 A、钻研教材的能力B、设计教学的能力C、驾驭课堂的能力D、处理作业的能力
教师的教学能力主要包括()和教学反思能力。A.教学组织能力B.言语表达能力C.把握教学过程的能力D.教学监控能力
小学数学教师教学能力则主要是指()。 A.教学认知能力B.教学操作能力C.基础能力D.教学监控能力
教师的教育专业能力包括教育能力、教学能力和____。
教师能力主要包括（ ）A.教育教学能力B.组织管理能力C.知识归纳能力D.系统学习能力E.判断能力
教师良好的教育教学能力包括（）。A、教学设计能力B、教学实施能力C、学业检查评价的能力D、教育学科知识E、控班能力
护理专业教师的教学能力包括教学操作能力、（）、（）。
教师专业能力的主要内容包括（）。A、课堂教学能力B、教学评价能力C、教育科研能力D、课程资源的开发与利用能力
教师的教学能力主要包括（）能力A、语言表达B、了解学生C、调控D、教育科研
教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力，它主要是指（）和对教学的监控能力等。A、一般的教学能力B、特殊的教学能力C、对知识的处理能力D、课堂组织能力
教师的教学评价内容中的教师业务素养包括（）A、专业素质B、教学能力C、科研能力D、教学工作量
教师的能力结构中不包括（）。A、教学能力B、科研能力C、沟通能力D、研究能力E、移情能力
对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括_____、教学反馈技术和_____。
小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
教师的教学能力包含的主要成分是（）。A、教学操作能力B、教学监控能力C、教学认知能力D、口语表达能力E、感染力
体育教师的能力不包括（）。A、指导能力B、教学能力C、观察能力D、交际能力
教师的一般教学能力主要表现为（）。A、教学组织能力B、教学认知能力C、教学操作能力D、教学监控能力
教师的教学操作能力主要包括（）。A、逻辑推理能力B、语言操作能力C、选择和运用教学媒体的能力D、计算能力
单选题教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力，它主要是指（）和对教学的监控能力等。A一般的教学能力B特殊的教学能力C对知识的处理能力D课堂组织能力
单选题教学技能的学习包括（）。A言语表达能力B言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C言语表达能力、教师课堂驾驭能力D言语表达能力、教师课堂驾驭能力
填空题小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
填空题护理专业教师的教学能力包括教学操作能力、（）、（）。
多选题教师能力主要包括（）。A教育教学能力B组织管理能力C知识归纳能力D系统学习能力E判断能力
单选题(2015广东粤东西北)教师的专业能力是教师顺利地从事教学的一种效能特点,它主要包括教学能力、组织能力、科研能力和()。A表演能力B工作能力C计算能力D信息获取能力