单选题教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力,它主要是指()和对教学的监控能力等。A一般的教学能力B特殊的教学能力C对知识的处理能力D课堂组织能力

单选题
教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力,它主要是指()和对教学的监控能力等。
A

一般的教学能力

B

特殊的教学能力

C

对知识的处理能力

D

课堂组织能力


参考解析

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相关考题:

教师的教学能力可以分为三个方面:教学认知能力、___________和教学监控能力。

教师的教学能力可分为:教学认知能力、__________和教学监控能力。

教师的教学能力可分为教学认知能力、教学__________和教学监控能力三方面。

教师的教学能力可分为教学认知能力、教学___________能力和教学监控能力三方面。

教师资格考试:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( ) .教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的(  )A.研究能力  B.学习能力  C.管理能力  D.交往能力

教师的教学评价能力指()。 A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力B、教师教学自我评价能力C、学生学业成绩评价能力

小学数学教师教学能力则主要是指()。 A.教学认知能力B.教学操作能力C.基础能力D.教学监控能力

研究型教师群体需要具备扎实的教学反思能力和教学探究能力,并具备良好的科研素养。() 此题为判断题(对,错)。

教师的教学监控能力具有( )、( )、( )的特征。

教学技能的内涵中的能力层面,主要是指教师对技术层面的操作规程、()、要求要领的主观掌握和应用并形成熟练的教学能力的行为方式。A、思维模式B、方式方法C、策划设计D、教学方法

()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。A、教学效能感B、教师期待C、教学监控能力D、教师威信

教师在教学中应该具有哪些教学能力()A、把握教学过程的能力B、教学监控能力C、教学组织能力D、教学反思能力

教师的教学监控能力在教师素质中具有什么样的地位?

教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力,它主要是指()和对教学的监控能力等。A、一般的教学能力B、特殊的教学能力C、对知识的处理能力D、课堂组织能力

教师的教学评价内容中的教师业务素养包括()A、专业素质B、教学能力C、科研能力D、教学工作量

教师的专业能力素养、除要求具有熟练的数字技巧、良好教学能力外,还要求具有一定的()A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力

简述教学监控能力的含义。掌握教师教学监控能力提高的技术。

教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A、 教师的教学效能感B、 教师的教学监控能力C、 教师的自我强化能力D、 教师的自我*校正能力

教师对教学目标、学生特点、教学方法和策略以及教学情境的分析判断能力指的是()。A、教学组织能力B、教学认知能力C、教学操作能力D、教学监控能力

单选题教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A教师的教学效能感B教师的教学监控能力C教师的自我强化能力D教师的自我*校正能力

单选题()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。A教学效能感B教师期待C教学监控能力D教师威信

多选题教师的教学监控能力是指()A教师对自己教学活动的预先计划和安排B教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D教师把自己的教学活动与他人分享

单选题教师对教学活动进行的积极主动的计划、评价、反馈、控制和调节称为(  )。A教师的教学效能感B教师的教学监控能力C教师的自我强化能力D教师的自我校正能力

多选题教师的教学评价内容中的教师业务素养包括()A专业素质B教学能力C科研能力D教学工作量

单选题教师的专业能力素养、除要求具有熟练的数字技巧、良好教学能力外,还要求具有一定的()A交往能力B研究能力C管理能力D学习能力

单选题教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为(  )。A教师的教学效能感B教师的教学监控能力C教师的自我强化能力D教师的自我校正能力

多选题教师在教学中应该具有哪些教学能力()A把握教学过程的能力B教学监控能力C教学组织能力D教学反思能力