多选题阅读对作文的促进作用包括（）A阅读是作文内容的重要来源之一B从阅读中学习语言表达C阅读的目标是促进写作D阅读可以扩大学生对作文的理解E阅读能力可以迁移到写作上

多选题
阅读对作文的促进作用包括（）
A

阅读是作文内容的重要来源之一

B

从阅读中学习语言表达

C

阅读的目标是促进写作

D

阅读可以扩大学生对作文的理解

E

阅读能力可以迁移到写作上

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关于作文教学的意义说法正确的有( )。 A、作文教学能发展学生思维能力B、作文教学能巩固提高从阅读课中获得的知识和能力C、作文教学对培养学生健康情感、积极人生态度和正确的价值观D、作文教学能提高学生书面表达能力
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依技能训练区分的语文教材:阅读教材;作文教材;口语交际教材。() 此题为判断题(对，错)。
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作文题目的类型包括:与阅读相联系的题目和与阅读无直接联系的题目。() 此题为判断题(对，错)。
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在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法。() A朗读训练B复述训练C讨论训练D口头作文训练
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通过师生、生生之间的多向度对话,产生思想情感的交流和碰撞,诱发和激活学生的智慧情感、灵感的方法是()。 A运用联想的规律指导作文B运用阅读技巧指导作文C按照认识规律来指导作文D运用头脑风暴法来指导作文
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《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括（）A、汉语拼音B、听话、说话C、识字、写字D、阅读E、作文
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下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。A、学生小组B、成绩分钟C、小组辅助教学D、合作性综合阅读和作文
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填空题识字、作文、阅读结合起来，通过阅读来识字，在识字的基础上去（）。
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单选题巩固识字的重要手段是（）A阅读B作文C日常生活D写字
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单选题作文教学的目的是（）A很好地考试B成为一个作家C全面提高学生的作文素养D促进阅读教学
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多选题阅读对作文的影响和促进作用是（）A从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景，学到平时未曾学到的知识，这些都可以成为作文的内容B背诵的篇子多了，作文时可以大段大段地写进自己的文章，使作文有文采C阅读可以陶冶情操，提高思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助D通过阅读，可以学到观察、分析事物的方法E通过阅读，还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
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多选题《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括（）A汉语拼音B听话、说话C识字、写字D阅读E作文
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单选题下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。A学生小组B成绩分钟C小组辅助教学D合作性综合阅读和作文
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判断题阅读教学中教师只需注重阅读，不必重视作文。A对B错
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问答题阅读和作文的基本关系是什么？
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