识字是阅读和作文的基础,阅读和作文可以巩固识字。() 此题为判断题(对,错)。

识字是阅读和作文的基础,阅读和作文可以巩固识字。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

早期阅读内容应包含的三个方面的阅读经验是()。 A、前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验B、图书阅读经验、识字经验、书写经验C、前图书阅读经验、前识字经验和前倾听经验D、图书阅读经验、识字经验和倾听经验

阅读、识字、听说、作文合一,这是我国解放后教材编写的基本格局。() 此题为判断题(对,错)。

小学语文教学的中心环节是() A.听话说话教学B.识字写字教学C.作文教学D.阅读教学

阅读下面材料,根据要求作文。 人类和动物最明显的区别之一,就是人类看书识字,而动物不会看书识字。如果一个人不看书,无疑就接近动物了,也就会失去人的优势。 要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。

随课文分散识字的特点是边读书边识字、()、利用识字与阅读的关系。

阅读对作文的促进作用包括()A阅读是作文内容的重要来源之一B从阅读中学习语言表达C阅读的目标是促进写作D阅读可以扩大学生对作文的理解E阅读能力可以迁移到写作上

小学语文教学的中心环节是()。A识字写字教学B听话说话教学C阅读教学D作文教学

《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()A汉语拼音B听话、说话C识字、写字D阅读E作文

巩固识字的重要手段是()A阅读B作文C日常生活D写字