人脑中已有的知识经验网络称为（ ）。A．图式B．核心知识C．框架D．内隐认知
人脑中已有的知识经验网络称为( )。单选A. 图式B. 核心知识C. 框架D. 内隐认知
从内隐知识到内隐知识之间的转化，我们称之为（）。A、外部化B、社会化C、组合化D、内部化
NonakaTakeuchi（1995）认为有四种不同的知识创造模式，其中「由内隐知识到内隐知识，藉由分享经验而达到创造内隐知识的过程」是指？（）A、共同化B、外化C、结合D、内化
（）是指很难被具体描述而加以成文化之知识，通常必须经过在职培训或师徒制方式转移知识。A、内隐知识B、外显知识C、外隐知识D、内显知识
（）通常是可以写下了、转移及分享，可以成文件化表现在各种媒介，也可以通过相关法律有效保护。A、内隐知识B、外显知识C、外隐知识D、内显知识
将内隐知识转换成内隐知识为（）。A、组合化B、外显化C、共同化D、内隐化
组合化是把各种概念组合起来创造新的知识体系的过程，这个过程的知识转换是（）。A、从内隐知识到内隐知识B、从内隐知识到外显知识C、从外显知识到外显知识D、从外显知识到内隐知识
NonakaTakeuchi（1995）认为有四种不同的知识创造模式，其中「以语言、故事传达知识，或将其制作文件手册，将外显知识转换成内隐知识」是指？（）A、共同化B、外化C、结合D、内化
NonakaTakeuchi（1995）认为有四种不同的知识创造模式，其中「从内隐知识转化为外显知识」是指？（）A、共同化B、外化C、结合D、内化
野中与竹内的知识创造理论的核心是指出知识创造是透过内隐知识和外显知识的（）不断转换所产生。A、交替出现；B、互动过程；C、并行产生；D、逐渐累积。
人脑中已有的知识经验网络称为（）。A、图式B、核心知识C、框架D、内隐认知
人脑中已有的知识和经验的网络称为（）。A、图式B、核心知识C、框架D、内隐认知
（）是知识创造的关键，因为它由内隐知识中创造出新的、明确的观念。A、群化B、外化C、综合化D、内化
野中与竹内认为，在四种知识转换模式中，（）是知识创造的关键，因为它由内隐知识中创造出新的、明确的观念。A、群化B、内化C、外化D、综合化
单选题（）通常是可以写下了.转移及分享，可以成文件化表现在各种媒介，也可以通过相关法律有效保护。A内隐知识B外显知识C外隐知识D内显知识
单选题野中与竹内认为，在四种知识转换模式中，（）是知识创造的关键，因为它由内隐知识中创造出新的、明确的观念。A群化B内化C外化D综合化
单选题人脑中已有的知识经验网络称为（）。A图式B核心知识C框架D内隐认知
单选题（）是高度个人化、难以正式化且无法言传的，而且深植在个人的经验、判断、联想、创意、潜意识之心智模式内主观且实质的知识，同时也包含了理想、价值观与情绪等成分。A内隐知识B外显知识C外隐知识D内显知识
单选题人脑中已有的知识和经验的网络称为（）。A图式B核心知识C框架D内隐认知
单选题从内隐知识到内隐知识之间的转化，我们称之为（）。A外部化B社会化C组合化D内部化
单选题野中与竹内的知识创造理论的核心是指出知识创造是透过内隐知识和外显知识的（）不断转换所产生。A交替出现；B互动过程；C并行产生；D逐渐累积。
单选题NonakaTakeuchi（1995）认为有四种不同的知识创造模式，其中「从内隐知识转化为外显知识」是指？（）A共同化B外化C结合D内化
单选题（）是知识创造的关键，因为它由内隐知识中创造出新的、明确的观念。A群化B外化C综合化D内化
单选题NonakaTakeuchi（1995）认为有四种不同的知识创造模式，其中「以语言、故事传达知识，或将其制作文件手册，将外显知识转换成内隐知识」是指？（）A共同化B外化C结合D内化
单选题（）是指很难被具体描述而加以成文化之知识，通常必须经过在职培训或师徒制方式转移知识。A内隐知识B外显知识C外隐知识D内显知识