单选题“亚洲”与“中国”这两个概念外延间的关系是（）A真包含B真包含于C交叉D全异

单选题
“亚洲”与“中国”这两个概念外延间的关系是（）
A

真包含

B

真包含于

C

交叉

D

全异

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

“国营企业”与“企业”这两个概念的外延之间是()。 A、交叉关系B、真包含于关系C、真包含关系D、全异关系
查看答案
"中国"与"北京"这两个概念间的关系是()。 A、真包含关系B、交叉关系C、真包含于关系D、全异关系
查看答案
属概念与种概念外延间的反变关系是对概念进行()和()的逻辑根据。
查看答案
如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是（　　）。A.反对关系B.属种关系C.交叉关系D.矛盾关系
查看答案
质数与合数这两个概念从外延上看是（）A、并列关系B、交叉关系C、矛盾关系D、对立关系
查看答案
概念的内涵是（），概念的外延是属、种概念的内涵与外延间存在着关系。
查看答案
“党员审判员”与“司法干部”这两个概念的外延之间是（）。A、交叉关系B、属种关系C、全同关系D、全异关系
查看答案
"概念"与"判断" 这两个概念外延之间的关系是（）或（）。
查看答案
“地球”与“亚洲”这两个概念外延间的关系是（）A、真包含B、真包含于C、交叉D、全异
查看答案
如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是（）。A、全同关系B、包含关系C、交叉关系D、矛盾关系
查看答案
下列关于概念教学的说法不正确的是（）。A、概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B、根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系C、数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化D、高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
查看答案
“80岁以下的人”与“50岁以上的人”这两个概念外延间的关系为（）。A、属种关系B、交叉关系C、全同关系D、全异关系
查看答案
“美国”与“纽约”这两个概念之间的外延关系是（）。A、全同关系B、交叉关系C、全异关系D、属种关系
查看答案
“大学生“与“来自农村的学生”这两个概念的外延之间是（）。A、交叉关系B、属种关系C、全同关系D、全异关系
查看答案
“印度”和“亚洲”这两个概念的外延关系是（）A、真包含B、真包含于C、交叉D、全异
查看答案
“亚洲”与“中国”这两个概念外延间的关系是（）A、真包含B、真包含于C、交叉D、全异
查看答案
单选题“中国”与“北京”这两个概念间的关系是（）。A真包含关系B交叉关系C真包含于关系D全异关系
查看答案
单选题“地球”与“亚洲”这两个概念外延间的关系是（）A真包含B真包含于C交叉D全异
查看答案
单选题“印度”和“亚洲”这两个概念的外延关系是（）A真包含B真包含于C交叉D全异
查看答案
单选题质数与合数这两个概念从外延上看是（）A并列关系B交叉关系C矛盾关系D对立关系
查看答案
单选题“国营企业”与“企业”这两个概念的外延之间是（）。A交叉关系B真包含于关系C真包含关系D全异关系
查看答案
单选题“美国”与“纽约”这两个概念之间的外延关系是（）。A全同关系B交叉关系C全异关系D属种关系
查看答案
单选题如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是（　　）。A反对关系B属种关系C交叉关系D矛盾关系
查看答案
填空题"概念"与"判断" 这两个概念外延之间的关系是（）或（）。
查看答案
单选题下列关于概念教学的说法不正确的是（）。A概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系C数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化D高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
查看答案
填空题概念的内涵是（），概念的外延是属、种概念的内涵与外延间存在着关系。
查看答案
单选题“80岁以下的人”与“50岁以上的人”这两个概念外延间的关系为（）。A属种关系B交叉关系C全同关系D全异关系
查看答案
热门标签