学习准备是学生学习的内部条件，是教学的起点。（ ）
学习准备都包含哪些内容?为什么要了解学生的学习准备?
学习准备是指学生原有知识水平和心理发展对新的学习的适应性。（ ）
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的__________。
（）是为了了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价。A.诊断性B.形成性C.总结性D.相对性
学习心理规律包括()。 A.技能形成的心理规律B.道德品质形成过程的心理规律C.学生知识获得过程中的心理规律D.了解学生的学习准备
学习准备是学生学习的内部条件,是学习的起点。() 此题为判断题(对，错)。
教学的准备性原则是指教学前，教师必须了解学生的学习准备状态，并根据学生原有的准备状态进行新的教学。在教育学中也称之为“量力性原则”或“可接受性原则”。()
学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习和适应性称之为__学习准备_______。
为查明学习准备和不利因素，教师对学生通常会采用（）评价。
学习准备包含哪些内容？为什么要了解学生的学习准备？
在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。A、教学实施的环境B、在教学实施前，学生应做好哪些学习准备C、需要使用哪些软件、硬件或教学材料D、教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
问答题学习准备包含哪些内容？为什么要了解学生的学习准备？
多选题在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。A教学实施的环境B在教学实施前，学生应做好哪些学习准备C需要使用哪些软件、硬件或教学材料D教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
判断题学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。A对B错
填空题学习准备是指学生原有知识水平和心理发展水平对新的学习的____。