__________也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。
一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（ ）
“乘法口诀的掌握可以广泛迁移于多种情境中”。这体现的迁移种类是 ( )A、 正迁移B、垂直迁移C、 顺向迁移D、 一般迁移
一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移
强调“一般原理的获得在学习迁移中有重要作用”的迁移理论是__________。
学生掌握乘法原理后，可以将其运用到许多问题情境中，这种迁移属于()A.水平迁移B.垂直迁移C.一般迁移D.特殊迁移
先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（ ）迁移。A.垂直迁移 B.负迁移C. 一般迁移 D.远迁移
布鲁纳认为，基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性，能运用于表面特征不同而结构特征相似的多种情境。这一观点所强调的迁移类型是A.一般迁移B.特殊迁移C.水平迁移D.逆向迁移
原理的迁移属于（）。A、一般迁移B、特殊迁移C、水平迁移D、顺向迁移
根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移
阅读技能的掌握有助于写作技能的形成是（）A、水平迁移B、正迁移C、负迁移D、一般迁移
学习者在学习过程中获得了一般原理和原则，对原理掌握越好，约有可能产生迁移。这是哪种迁移理论？（）A、概括说B、形式训练说C、相同要素说D、关系说
塞林克把中介语的产生原因归纳为（）、目的语规则的过度概括、训练造成的迁移、学习者的学习策略和交际策略等五个方面。A、语言迁移B、言语迁移C、教师的教学策略
掌握了乘法口决，可以广泛迁移于多种情境，属于（）A、一般迁移B、具体迁移C、复习D、无迁移
学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等的迁移，称为（）。A、特殊迁移B、普遍迁移C、横向迁移D、纵向迁移
一种学习中习得的一般原理，方法，策略和态度等迁移到另一种学习中去的是（）A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、水平迁移
一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、水平迁移
一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。
乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（）A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、具体迁移
单选题根据迁移内容的不同，一般将迁移分为( )A正迁移和负迁移B水平迁移和垂直迁移C一般迁移和具体迁移D近迁移和远迁移
单选题一种学习中习得的一般原理，方法，策略和态度等迁移到另一种学习中去的是（）A一般迁移B具体迁移C垂直迁移D水平迁移
单选题学习者在学习过程中获得了一般原理和原则，对原理掌握越好，约有可能产生迁移。这是哪种迁移理论？（）A概括说B形式训练说C相同要素说D关系说
单选题一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）A一般迁移B具体迁移C垂直迁移D水平迁移
单选题阅读技能的掌握有助于写作技能的形成是（）A水平迁移B正迁移C负迁移D一般迁移
填空题（）也称“普遍迁移”、“非特殊迁移”，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。
单选题学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等的迁移，称为（）。A特殊迁移B普遍迁移C横向迁移D纵向迁移
单选题原理的迁移属于（）。A一般迁移B特殊迁移C水平迁移D顺向迁移