强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中．是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中，这是学习迁移理论之——（ ）A．形式训练说B．经验类化说C．共同要素说D．关系转换说
一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（ ）
贾德强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论称为_____________。
经验类化理论强调__________的经验或原理在迁移中的作用。
现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调____在迁移中的作用；一种是强调对迁移的影响。
一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移
现代的迁移理论强调__________在迁移中的作用。
贾德的经验类化理论强调{ }的经验或原理在迁移中的作用。
（ ）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，认为先前的学习之 所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以 部分或全部应用于前后两种学习中。
最早关于学习迁移的假说是（ ），（）迁移理论认为训练某种一般性思维技能是可以促进其在各种官能之间发生无条件、自动的迁移。桑代克是学习迁移理论（ ）的创始人，该理论重视学习情境因素对迁移产生的影响，认为两次学习产生迁移必须要有相同要素。学习迁移的（ ）认为共同要素只是发生迁移的前提，但产生迁移的关键确是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，该理论更加强调了作为学习者在学习迁移中的认知的能动作用。学习迁移理论的（ ）认为迁移发生的关键在于对两种学习情境中共同关系的“顿悟”，顿悟情境中的一切
强调特殊迁移的学习迁移理论包括A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.学习迁移的产生式理论
“形式训练说”所强调的学习迁移类型是A.一般迁移B.特殊迁移C.横向迁移D.纵向迁移
什么是一般迁移？什么是特殊迁移？分别阐述一种与之相关的学习迁移理论。
在迁移理论中，强调综合分析及其导致的概括是学习迁移真正本质的理论是（）A相同要素说B形式训练说C概括化理论D分析概括说
学习者在学习过程中获得了一般原理和原则，对原理掌握越好，约有可能产生迁移。这是哪种迁移理论？（）A、概括说B、形式训练说C、相同要素说D、关系说
强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。A、共同要素说B、形式训练说C、经验类化说D、关系转换说
学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等的迁移，称为（）。A、特殊迁移B、普遍迁移C、横向迁移D、纵向迁移
一种学习中习得的一般原理，方法，策略和态度等迁移到另一种学习中去的是（）A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、水平迁移
一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、水平迁移
强调个体对两种或多种学习活动的共同原理的掌握和理解的迁移理论是（）A、共同要素说B、概括化理论C、关系理论D、认知结构迁移论
一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。
单选题一种学习中习得的一般原理，方法，策略和态度等迁移到另一种学习中去的是（）A一般迁移B具体迁移C垂直迁移D水平迁移
单选题学习者在学习过程中获得了一般原理和原则，对原理掌握越好，约有可能产生迁移。这是哪种迁移理论？（）A概括说B形式训练说C相同要素说D关系说
单选题一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）A一般迁移B具体迁移C垂直迁移D水平迁移
单选题强调个体对两种或多种学习活动的共同原理的掌握和理解的迁移理论是（）A共同要素说B概括化理论C关系理论D认知结构迁移论
填空题贾德的____理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单选题学习迁移发生的必要条件是两种学习活动之间存在共同原理，学习迁移产生的关键是学习者通过活动能概括出其共同原理。持这种观点的迁移理论被称为（)A形式训练说B相同要素说C概括化理论D关系理论