经理告诉员工培训他的原因是要重用他,这种行为陷入了员工发展规划的什么误区? A、要我培训B、培训是为了利用你、提拔你C、把培训变成赶场D、培训就是上课
健全党员教育培训工作体系，要形成什么样的保障机制?(简答题)
培训需求分析就是分析并确定员工个人在培训方面有什么需求。() 此题为判断题(对，错)。
组织在进行员工培训时应紧跟时代步伐,流行什么就培训什么。() 此题为判断题(对，错)。
本年度要实施什么培训项目是（ ）的内容。 A.培训组织机构建设 B.培训项目运作计划C.培训资源管理计划 D.培训开发机制建设
促进培训成果转化中，培训考试前管理者的任务包括()。A.了解是什么问题导致不良绩效B.向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标C.参与培训需求评估，选择受训者并制订培训成果转化计划D.建立支持机制E.建立培训评价与评估机制
培训成果转化的机制包括()A.培训评估机制B.培训激励机制C.培训改进机制D.反馈与考核机制E.转化环境与条件创造机制
企业培训课程设计的原则是()A:流行什么，就培训什么B:最前沿是什么，就培训什么C:需要什么，就培训什么D:员工要求培训什么，就培训什么
培训需求分析就是采用科学的方法，弄清( )。A:培训什么B:用什么方法培训C:为什么要培训D:用什么方式培训E:谁最需要培训
企业培训课程设计的原则是（ ）。A.流行什么，就培训什么B.最前沿是什么，就培训什么C.需要什么，就培训什么D.员工需求培训什么，就培训什么
培训需求调查与确认的目的是()。A:最需要培训什么B:培训方法C:为什么要培训D:培训方式E:谁最需要培训
SNMPv1报文采用什么样的安全机制？这种机制有什么优缺点？
培训的目的主要是（）。A、解决员工培训应达到的标准B、说明员工为什么要进行培训C、明确培训什么D、明确培训谁
培训成果转化机制由以下子机制组成（）。A、培训规划子机制B、转化环境和条件创造子机制C、培训激励子机制D、反馈与考核子机制E、培训实施子机制
要想判断某一个培训规划应包括什么，不包括什么，就需要一种机制来说明培训与什么有关或与什么无关，这种机制就是（）A、任务分析B、工作说明C、陈述时机D、制定策略
培训需求分析就是采用科学的方法弄清（）等问题，并进行深入探索研究的过程。A、谁最需要培训B、为什么要培训C、在什么时间地点培训D、培训规划和计划E、培训什么
坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到（）A、“干什么、学什么”B、“学什么、考什么”C、“缺什么、补什么”D、“全面规划”E、“严格考核、择优录用”
深化“以人为本”的教育培训理念，紧紧围绕“（）”两大主题，A、提高学习培训效能B、培养什么人C、如何培养人D、健全培训体制机制
多选题培训需求分析就是采用科学的方法弄清（）等问题，并进行深入探索研究的过程。A谁最需要培训B为什么要培训C在什么时间地点培训D培训规划和计划E培训什么
多选题坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到（）A“干什么、学什么”B“学什么、考什么”C“缺什么、补什么”D“全面规划”E“严格考核、择优录用”
多选题培训需求分析就是采用科学的方法，弄清（）A培训什么B培训方法C为什么耍培训D培训方式E谁最需要培训
多选题培训成果转化机制由以下子机制组成（）。A培训规划子机制B转化环境和条件创造子机制C培训激励子机制D反馈与考核子机制E培训实施子机制
问答题SNMPv1报文采用什么样的安全机制？这种机制有什么优缺点？
单选题培训的目的主要是（）。A解决员工培训应达到的标准B说明员工为什么要进行培训C明确培训什么D明确培训谁