积极的情绪情感可以调节和促进活动，消极的情绪情感则可以破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有()。A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能
积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，这是情绪和情感的什么功能?( )A．组织功能B．信号功能C．动机功能D．适应功能
积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（ ）。A．适应功能B．动机功能C．组织功能D．信号功能
积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用，消极的情绪和情感对活动起着破坏和瓦解的作用，这体现了情绪和情感的()。单选A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 信号功能
积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用，消极的情绪和情感对活动起着破坏和瓦解的作用，这体现了情绪和情感的()A、适应功能 B、动机功 C、组织功能 D、信号功能
情绪和情感的（ ）可表现在对认识活动的驱动上。A. 动机功能B. 适应功能C. 组织功能D. 信号功能
中等程度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果，而消极情绪的激活水平越高，操作效果越差，这体现了情绪的（ ）功能。A.适应功能 B.动机功能C.信号功能 D.组织功能
积极的情绪可以调节和促进活动，消极的情绪则可破坏和瓦解活动，说明情绪具有( )A.适应功能B.组织功能C.动机功能D.信号功能
情绪可以驱动有机体从事活动，提高人的活动的效率，这是指情绪的（）功能。A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能
积极地情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可以破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能
情绪不仅对认知活动起着驱动作用，还可以调节认知加工过程和人的行为。
关于情绪的描述正确的有（）A、情绪是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成分B、能够激励人的活动，提高人的活动效率C、适度的情绪兴奋，可以使身心处于活动的最佳状态，推动人们有效地完成任务
积极的情绪、情感能够提高人的活动能力、充实人的体力和精力。
积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）功能。A、适应B、动机C、组织D、信号
健康的心理可以提高人的实践活动效率。（）的孩子朝气蓬勃、性格开朗、思维活跃,乐于探索各种未知的问题。A、心理健康B、身体健康C、情绪稳定D、智商高
下列哪项不属于压力过大带来的影响（）A、情绪低落B、睡眠障碍C、活动效率下降D、活动效率上升
初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。A、情绪体验的冲动性B、情绪活动的丰富性C、情绪活动的心境化D、情绪变化的两极性
单选题积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）功能。A适应B动机C组织D信号
单选题健康的心理可以提高人的实践活动效率。（）的孩子朝气蓬勃、性格开朗、思维活跃,乐于探索各种未知的问题。A心理健康B身体健康C情绪稳定D智商高
单选题积极地情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可以破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）A适应功能B动机功能C组织功能D信号功能
单选题积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用，消极的情绪和情感对活动起着破坏和瓦解的作用，这体现了情绪和情感的（）。A适应功能B动机功能C组织功能D信号功能
单选题初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。A情绪体验的冲动性B情绪活动的丰富性C情绪活动的心境化D情绪变化的两极性
单选题情绪可以驱动有机体从事活动，提高人的活动的效率，这是指情绪的（）功能。A适应功能B动机功能C组织功能D信号功能
单选题下列情绪的基本理论中，属于认知评价理论的是()。A情绪是内脏器官和骨骼肌活动在脑内引起的感觉B外周的生理活动，例如血管的扩张和收缩等是产生情绪变化的原因C情绪的体验不能简单理解成在个人或大脑中发生了什么，而要考虑评估环境的交互作用。评价通常是在无意识状态下发生的D情绪就是动机，不能把动机归结为内驱力。内驱力信号需要一种放大的媒介来激发有机体的行动，这种放大的媒介就是情绪过程，而且情绪是比内驱力更加灵活和强有力的驱动因素，本身可以离开内驱力信号而起到动机作用
单选题积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，这是情绪和情感的什么功能?（ ）A组织功能B信号功能C动机功能D适应功能
单选题情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率，属于情绪的（）功能。A自我防御功能B社会适应功能C动力功能D强化功能
多选题情绪和情感（）A是有机体适应环境的重要手段B可以影响活动效率C强度越大活动效率越高D会引起生理变化