单选题学生的身心发展特点和学校教育的培养目标、任务要求决定了学生在学校的主要任务是（）A劳动B学习C阅读D交往

单选题
学生的身心发展特点和学校教育的培养目标、任务要求决定了学生在学校的主要任务是（）
A

劳动

B

学习

C

阅读

D

交往

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学校心理学主要研究学生的( )等，同时也根据学校教育工作的内容和要求，对教师、家长进行适当的心理援助和咨询。A、人格B、身心发展C、认知D、学习E、适应
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自主学习的哪一特征是由学校教育的基本特点和学生身心发展规律所决定的,是区别成人自学的一个基本特征()? A.过程性B.相对性C.自主性D.独立性
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学校教育和学生心理发展之间的中介环节是领会。()
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某学校针对学生“追星热”的现象，为了预防学生过度“追星”带来的负面效应，在各班级组织开展了“我的星计划”、“追星梦工厂”、“发现成长星”等系列“追星之旅”活动，通过追求身边的学习之“星”，学生不断丰富自我、强化自我成才意识。从教育适应学生身心发展规律的角度分析，上述材料体现了A.学生的主要任务是学习B.教师视学生为未成熟的个体C.学生的发展需要教师的指导D.学生的主体地位由教师决定
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学生本质属性的内涵包括( )A.学生具有思想与情感B.学生具有与成人相同的身心特点C.学生有获得教育与关爱的需要D.学生以学习为主要任务
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实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识；形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的__________。
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下列不属于选择和运用教学方法的依据的是（　　）。A．根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点B．根据学生的身心发展状况和认知水平C．根据学校的特点D．教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求
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简述学校教育在学生的身心发展中起主导作用的条件。
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家庭是人生的第一所学校，以下有关学校与家庭教育的论述正确的是（ ）A.教育子女是家庭的基本社会职能B.家庭教育是学校教育的基础和补充C.学生的发展主要靠学校教育，家庭教育并不重要D.只要学校和家庭相互支持和配合，就能够促进学生的健康发展E.家庭教育决定学校教育的质量
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学校教育在人的身心发展中的主导作用是指（）。A、帮助学生定向B、帮助学生抉择C、为学生发展定向、抉择、奠基D、为终生奠基
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学校体育是依据（）特点，组织的教育活动。A、学生好动B、学生生长发育C、学生身心发展D、学生个性发展
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学生的身心发展特点和学校教育的培养目标、任务要求决定了学生在学校的主要任务是（）A、劳动B、学习C、阅读D、交往
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学校教育的任务是发展学生的智力，具体指发展学生的（）A、注意力B、观察力C、记忆力D、思维能力E、想象力
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我们如何根据青少年学生心理发展中的主要矛盾和特点，组织、引导学生通过学校教育发展成为四有新人？
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（）是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。A、德育目标B、德育任务C、德育内容D、德育规范
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学校卫生的主要任务是保护学生健康，增强学生体质。具体任务？
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根据国家的教育方针和青少年学生的年龄特征，高等学校体育的目的是（）A、有效地增强学生体质B、使他们达到学校教育的要求C、在将来能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务D、培养学生审美和创造美的能力
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德育的功能不包括（）。A、培养学生的品德B、决定学校教育的性质C、发展学生的体力，增强他们的体质D、影响社会的稳定和发展
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（）是按照国家的教育方针，根据学生的身心发展规律，通过完成规定的教育任务和学科内容，使学生达到的培养目标。A、课程标准B、课程目标C、教学大纲D、教学计划
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学校教育只要掌握了“最近发展区”，就能加速学生的发展。
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高等教育心理学是研究高等学校教育情境中（）的基本规律的科学。A、学生的学与教师的教B、学生的学C、教师的教D、学生身心发展
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单选题德育的功能不包括（）。A培养学生的品德B决定学校教育的性质C发展学生的体力，增强他们的体质D影响社会的稳定和发展
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单选题学校教育在人的身心发展中的主导作用是指（）。A帮助学生定向B帮助学生抉择C为学生发展定向、抉择、奠基D为终生奠基
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单选题（）是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。A德育目标B德育任务C德育内容D德育规范
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问答题学校卫生的主要任务是保护学生健康，增强学生体质。具体任务？
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单选题学校体育是依据（）特点，组织的教育活动。A学生好动B学生生长发育C学生身心发展D学生个性发展
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