根据国家的教育方针和青少年学生的年龄特征,高等学校体育的目的是()A、有效地增强学生体质B、使他们达到学校教育的要求C、在将来能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务D、培养学生审美和创造美的能力

根据国家的教育方针和青少年学生的年龄特征,高等学校体育的目的是()

  • A、有效地增强学生体质
  • B、使他们达到学校教育的要求
  • C、在将来能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务
  • D、培养学生审美和创造美的能力

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中学生年龄特征是指青少年各年龄阶段身心发展的不同特点。()

学生年龄特征是指青少年学生在一定社会和教育条件下不同年龄阶段所形式的一般的()()的生理和心理特征

确定德育内容的依据是()。A.当前形势的需要B.德育的任务C.青少年学生思想实际D.学生年龄特征

根据高等教育法,高等学校的中心任务是?职能是?高校教育方针?

学校应当按照《中华人民共和国体育法》和()的规定,根据学生的年龄、性别和体质状况,组织实施体育课教学,开展广播体操、眼保健操等体育活动,指导学生的体育锻炼,提高学生的身体素质。A、《学校体育工作条例》B、《中华人民共和国关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》C、《体育经营活动管理条例》D、《公共文化体育设施条例》

设立高等学校必须遵循以下原则()。A、符合国家的教育方针政策B、符合国家和社会公众利益C、不得以营利为目的D、以社会公益性为主,兼顾营利性

简述根据学生的年龄特征和知识、智力水平选择或运用教学模式。

确定德育内容的依据是()。A、当前形势的需要B、德育的任务C、青少年学生思想实际D、学生年龄特征

确定语文学科教学目的的依据是()。A、国家的教育方针和有关的教育法规B、语文学科的内容和特点。C、社会需要。D、学生的年龄特征。

高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基,()培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。A、培养道德品质

学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德育智育体育美育劳动教育以及社会生活指导和()。A、职业教育B、青春期教育C、特长教育

课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。

影响体育学习策略获得和运用的内部因素包括()。A、学生的年龄特征、学生的智力水平B、学生的元认知发展水平、学生的动机水平C、学生已有的体育知识和动作技术基础D、以上都是

确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据()A、我国社会主义教育方针B、运动技能形成规律C、青少年身心发展规律D、体育教学的特点

高等学校体育的目的就是以运动和()为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。A、合理营养B、身体练习C、体育竞赛

学校体育管理的依据是()A、教育方针B、教学管理C、《学校体育工作条例》D、《国家体育锻炼标准》

多选题确定语文学科教学目的的依据是()。A国家的教育方针和有关的教育法规B语文学科的内容和特点。C社会需要。D学生的年龄特征。

单选题学校体育管理的依据是()A教育方针B教学管理C《学校体育工作条例》D《国家体育锻炼标准》

单选题高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基,()培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。A培养道德品质

判断题课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。A对B错

多选题根据国家的教育方针和青少年学生的年龄特征,高等学校体育的目的是()A有效地增强学生体质B使他们达到学校教育的要求C在将来能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务D培养学生审美和创造美的能力

多选题学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行()以及社会生活指导和青春期教育。A德育B智育C体育D美育和劳动教育

不定项题确定德育内容的依据是()。A当前形势的需要B德育的任务C青少年学生思想实际D学生年龄特征

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单选题确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据()A我国社会主义教育方针B运动技能形成规律C青少年身心发展规律D体育教学的特点