教师的领导方式可分为______、______和______。
勒温将教师的领导方式分为集权型、____________和放任型。
由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的____________ 以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。
影响课堂气氛的主要因素有教师的领导方式，教师对学生的期望以及教师的__________。
教师的领导方式是教师用来____与发挥其____的行为方式．
3 9 ．教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的________ 是影响课堂气氛的主要因素。
由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、（ ）以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。
勒温将教师的领导方式分为集权型、民主型和（ ）三种方式。
幼儿园教师各行其事、各自为政，没有制度的监督与约束，领导者与教职工保持不远不近的距离，导致这种情形的工作作风是（）A专制型领导方式B民主参与型领导方式C放任型领导方式D权变型领导方式
教师的课程领导重在（），教师采取预防和（）的管理方式来创建和谐的教学环境。
影响课堂气氛的主要因索有（ ）A、教师的领导方式B、教师的期望值C、教师的情绪D、教师的素质
关于教师对班级的领导方式，一般分为三种，具体是（）A、权威式领导B、放任式领导C、民主式领导D、情感性领导
教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A、教学效能感B、教育机智C、领导方式D、教学风格
影响课堂气氛的主要因素有（）A、教师对学生的期望B、教师的情绪状态C、教师的领导方式D、教师的教学方法E、师生关系
多选题关于教师对班级的领导方式，一般分为三种，具体是（）A权威式领导B放任式领导C民主式领导D情感性领导
多选题影响课堂气氛的主要因索有（ ）A教师的领导方式B教师的期望值C教师的情绪D教师的素质
填空题教师的课程领导重在（），教师采取预防和（）的管理方式来创建和谐的教学环境。
多选题因为教学认识是有领导的认识，所以（）。A学生的认识是在教师的领导之下进行的B教师在教学当中起主导作用C教学当中一切以教师为主D教师领导的方式应该多样化、艺术化