填空题教师的课程领导重在(),教师采取预防和()的管理方式来创建和谐的教学环境。
填空题
教师的课程领导重在(),教师采取预防和()的管理方式来创建和谐的教学环境。
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在教师档案数据库中有班级、教师授课表、教师档案表和课程四张表。(1)以班级、教师授课表、教师档案表和课程四张表为数据源,创建查询“查询1”,查询教师的授课情况,结果显示教师姓名、班级名称和课程名称字段,按照教师名称字段升序排列。查询结果如图所示。(2)以教师授课表和教师档案表为数据源,创建查询“查询2”统计每个教师所教班级数和课程数。结果显示教师姓名、所教班级数和所教课程数字段,所教班级数=Count([教师授课表].[班级ID]),所教课程数=Count([教师授课表].[课程编号])。查询结果如图所示。
在“教师档案.mdb”数据库中有班级、教师授课、教师档案和课程四张表。(1)以教师档案表为数据源,创建参数查询“教师编号查询”,实现输入教师编号显示教师的全部信息。参数提示为“请输入教师编号”。查询结果如图所示。(2)以班级、教师授课、教师档案和课程四张表为数据源,创建查询“查询1”,查询计算机软件班级所开课程和相应课程的教师姓名。查询结果显示班级名称、课程名称和姓名字段。查询结果如图所示。
mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩和学生表。(1)以学生、课程和课程成绩表为数据源,创建查询生成表“查询1”,生成成绩表。生成学生姓名、课程名称和成绩字段。成绩表结果如图所示。(2)以教师、课程、授课和课程成绩表为数据源,创建查询“查询2”,统计具有博士学历的教师所教学生数。结果显示教师姓名、学历和学号之Count字段。查询结果如图所示。
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判断题教师课程领导是教师专业发展成熟的标志,教师课程领导是教师专业发展的最高境界。A对B错