社会主义个性发展观是()。 A、个性就是个别性B、个人本位C、社会本位D、全面发展个性观
有关学龄期儿童心理发育特征错误的是( )。A、独立性与依赖性的矛盾B、智力发展最快C、高级的社会情感有了较大的发展D、认知过程逐步完善E、个性得到全面发展
有关学龄期儿童心理发育特征不正确的是A、独立性与依赖性的矛盾B、智力发展最快C、高级的社会情感有了较大的发展D、认知过程逐步完善E、个性得到全面发展
结合教育实际论述"全面发展"与"独立个性"之间的关系。
马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是（）A、人的劳动能力的全面发展B、德智体全面发展C、人的独立个性全面发展D、人的身心全面发展
不属于人的全面发展的内涵的是（）A、人类的全面发展B、人的社会关系的全面发展C、人的个性的全面发展D、人的本性的全面发展
全面发展是排斥个性发展，因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。
教学过程的矛盾包括（）A、学生与所学知识之间的矛盾B、新旧知识发展水平之间的矛盾C、教师与教材之间的矛盾D、学生个性发展与认知发展的矛盾E、教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾
全面发展与个性发展是我国教育十分强调的发展理念，关于这两种发展，以下理念正确的是（）。A、个性发展与全面发展往往是相悖的B、全面发展是个性发展的基础C、全面发展是面面俱到的发展D、全面发展是一种和谐发展
判断题全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。A对B错
判断题全面发展与个性发展之间并不存在矛盾。A对B错
单选题马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是（）A人的劳动能力的全面发展B德智体全面发展C人的独立个性全面发展D人的身心全面发展
判断题全面发展是排斥个性发展，因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。A对B错
问答题结合教育实际论述"全面发展"与"独立个性"之间的关系。
单选题不属于人的全面发展的内涵的是（）A人类的全面发展B人的社会关系的全面发展C人的个性的全面发展D人的本性的全面发展
单选题有关学龄期儿童心理发育特征不正确的是（）A独立性与依赖性的矛盾B智力发展最快C高级的社会情感有了较大的发展D认知过程逐步完善E个性得到全面发展
单选题马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是( )A人的劳动能力的全面发展B德、智、体全面发展C人的独立个性全面发展D人的身心全面发展
判断题促进学生的全面发展与个性发展是班主任的首要工作。A对B错
多选题全面发展与个性发展是我国教育十分强调的发展理念，关于这两种发展，以下理念正确的是（）。A个性发展与全面发展往往是相悖的B全面发展是个性发展的基础C全面发展是面面俱到的发展D全面发展是一种和谐发展