判断题全面发展与个性发展之间并不存在矛盾。A对B错

判断题
全面发展与个性发展之间并不存在矛盾。
A

B


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有关学龄期儿童心理发育特征错误的是( )。A、独立性与依赖性的矛盾B、智力发展最快C、高级的社会情感有了较大的发展D、认知过程逐步完善E、个性得到全面发展

有关学龄期儿童心理发育特征不正确的是A、独立性与依赖性的矛盾B、智力发展最快C、高级的社会情感有了较大的发展D、认知过程逐步完善E、个性得到全面发展

从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是()。 A教育与生产力发展之间的矛盾B.教育与人的身心发展之间的矛盾C.教育与自然之间的矛盾D.教育与社会发展之间的矛盾E.教育与课程之间的矛盾

全面发展与个性发展两者互相排斥。 ( )

改革开放30年来,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就,实现了经济的、政治的和思想文化的现代化的全面发展,但现阶段主要矛盾依然没有改变,主要矛盾依然是A.经济、政治、文化与社会建设之间的矛盾B.经济发展与环境保护之间的矛盾C.改革、发展、稳定之间的矛盾D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

促进学生的全面发展与培养学生个性是相对立的。

下列关于全面发展教育与素质教育的说法有误的是(  )A.素质教育是全面发展教育思想的理论基础B.素质教育的提法与全面发展教育并不矛盾,从本质上讲,二者是一致的C.素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化D.素质教育正是以全面发展教育思想为指导,以历史上和现阶段的“全面发展教育”为基础的

全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。A对B错

结合教育实际论述"全面发展"与"独立个性"之间的关系。

全面发展并不要求个性的发展。A对B错

全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。

全面发展与因材施教是矛盾的,无法作到统一。

促进学生的全面发展与个性发展是班主任的首要工作。

从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是()。A、教育与社会发展之间的矛盾B、教育与自然之间的矛盾C、教育与课程之间的矛盾D、教育与人的身心发展之间的矛盾E、教育与生产力发展之间的矛盾

全面发展并不要求个性的发展。

不属于人的全面发展的内涵的是()A、人类的全面发展B、人的社会关系的全面发展C、人的个性的全面发展D、人的本性的全面发展

全面发展是排斥个性发展,因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。

教学过程的矛盾包括()A、学生与所学知识之间的矛盾B、新旧知识发展水平之间的矛盾C、教师与教材之间的矛盾D、学生个性发展与认知发展的矛盾E、教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾

全面发展与个性发展是我国教育十分强调的发展理念,关于这两种发展,以下理念正确的是()。A、个性发展与全面发展往往是相悖的B、全面发展是个性发展的基础C、全面发展是面面俱到的发展D、全面发展是一种和谐发展

新时代我国社会主要矛盾是()和()之间的矛盾,必须坚持以()的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民()。

判断题全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。A对B错

判断题全面发展并不要求个性的发展。A对B错

多选题教学过程的矛盾包括()A学生与所学知识之间的矛盾B新旧知识发展水平之间的矛盾C教师与教材之间的矛盾D学生个性发展与认知发展的矛盾E教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾

问答题结合教育实际论述"全面发展"与"独立个性"之间的关系。

多选题全面发展与个性发展是我国教育十分强调的发展理念,关于这两种发展,以下理念正确的是()。A个性发展与全面发展往往是相悖的B全面发展是个性发展的基础C全面发展是面面俱到的发展D全面发展是一种和谐发展

问答题全面发展与个性发展是矛盾的。

填空题新时代我国社会主要矛盾是()和()之间的矛盾,必须坚持以()的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民()。