全面发展与因材施教是矛盾的，无法作到统一。
全面发展与因材施教是矛盾的，无法作到统一。
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在家庭教育中,有一对矛盾要处理好,那就是全面关心孩子,促使孩子在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,和区别不同情况,因材施教之间的矛盾,如何实现这两者的辩证统一,这是每个家长必须认真对待并妥善解决的大问题。() 此题为判断题(对，错)。
做为当代中学生，要把做人放在首位，以学为主，兼学别样，德、智、体、美、劳全面发展。从哲学上讲，这样做体现了（）A、坚持矛盾普遍性与特殊性的统一B、坚持两点论和重点论的统一C、抓主要矛盾但也不忽视次要矛盾D、从整体上把握事物的联系
在家庭教育中，有一对矛盾要处理好，那就是全面关心孩子，促使孩子在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，和区别不同情况，因材施教之间的矛盾，如何实现这两者的辩证统一，这是每个家长必须认真对待并妥善解决的大问题。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的“坚持全面发展”中要坚持（）。A、文化知识学习与思想品德修养的统一B、理论学习与社会实践的统一C、全面发展与个性发展的统一D、德智体美有机融合，统一
问答题请你运用辩证唯物主义关于主要矛盾与次要矛盾的辩证关系以及两点论与重点论相统一的原理，联系部队工作实际，论述为什么新形势下践行强军目标，必须树立全面发展的观念，推动部队建设全面过硬、全面发展，履行好新形势下我军的历史使命。
多选题审美活动的主要特征是什么？（）A个性与社会性的矛盾统一B理性与感性的矛盾统一C功利性与非功利性的矛盾统一D自觉性与非自觉性的矛盾统一