问答题简述模仿的含义(或如何理解模仿)。

问答题
简述模仿的含义(或如何理解模仿)。

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简述模仿笔迹种类。

小儿语言发育的3个阶段的顺序是A、模仿、理解、表达B、发音、理解、表达C、听觉、发音、表达D、理解、发音、表达E、模仿、发音、表达

关于态度形成和改变过程表述,正确的选项是() A、模仿(或服从)-同化-内化B、同化-模仿(或服从)-内化C、模仿(或服从)-内化-同化D、内化-模仿(或服从)-同化

需求滞后和模仿滞后的含义是什么?

简述主体即“模仿者”

婴幼儿语言发展的一般规律是()。A、发声—模仿—自言自语B、听—表达运用—理解模仿C、听—理解模仿—表达运用D、听懂词意—表达—运用

简述示范模仿疗法含义。

简述德育的社会模仿模式。

儿童的模仿现象总是()的,模仿的基本趋势是从()模仿到()模仿,从游戏的模仿到()的模仿,从()特征的模仿到()性内容的模仿。

简述模仿的含义(或如何理解模仿)。

如何理解托马斯•阿奎那的“艺术模仿自然即模仿上帝的创造”这个观点?

心理学家认为:简单的模仿是()的倾向,而复杂的模仿包括对模仿对象的()和(),这些认识和理解是()的。

简述保险利益的含义,如何理解?简述保险利益原则。

()通过他的模仿学说解释音乐如何影响行为,他认为音乐模仿情感或灵魂的状态。A、苏格拉底B、毕达哥拉斯C、亚里士多德D、柏拉图

如何理解西方文论中“模仿说”及其存在的意义?

人类一般通过三种学习方式来发展行为,分别是()A、无意模仿、有意模仿和刻意模仿B、无意模仿、有意模仿和强迫模仿C、自愿模仿、强迫模仿和被动模仿D、自愿模仿、有意模仿和强迫模仿E、无意模仿、有意模仿和被动模仿

单选题婴幼儿语言发展的一般规律是()。A发声—模仿—自言自语B听—表达运用—理解模仿C听—理解模仿—表达运用D听懂词意—表达—运用

单选题以下对模仿的理解中,错误的是(  )。A模仿是对外显行为的模仿B人们可以模仿他人的内隐心理,例如模仿他人的气质、性格等C在模仿过程中,模仿者是主动的D被模仿者的行为不全都是被动的、无意的

问答题需求滞后和模仿滞后的含义是什么?

填空题儿童的模仿现象总是()的,模仿的基本趋势是从()模仿到()模仿,从游戏的模仿到()的模仿,从()特征的模仿到()性内容的模仿。

填空题心理学家认为:简单的模仿是()的倾向,而复杂的模仿包括对模仿对象的()和(),这些认识和理解是()的。

问答题如何理解西方文论中“模仿说”及其存在的意义?

单选题()通过他的模仿学说解释音乐如何影响行为,他认为音乐模仿情感或灵魂的状态。A苏格拉底B毕达哥拉斯C亚里士多德D柏拉图

问答题如何理解托马斯•阿奎那的“艺术模仿自然即模仿上帝的创造”这个观点?

单选题小儿语言发育的3个阶段的顺序是()A模仿、理解、表达B发音、理解、表达C听觉、发音、表达D理解、发音、表达E模仿、发音、表达

单选题人类一般通过三种学习方式来发展行为,分别是()A无意模仿、有意模仿和刻意模仿B无意模仿、有意模仿和强迫模仿C自愿模仿、强迫模仿和被动模仿D自愿模仿、有意模仿和强迫模仿E无意模仿、有意模仿和被动模仿

单选题下列表述,正确的一句是(  )。A从模仿的角度说,公文写作过程,可以理解成一种“更换”过程B从模仿的角度说,公文写作过程,可以理解成一种“变换”过程C从模仿的角度说,公文写作过程,可以理解成一种“改造”过程D从模仿的角度说,公文写作过程,可以理解成一种“创造”过程