单选题智力结构三维模式源于()。A吉尔福特B林肯C福特D爱因斯坦

单选题
智力结构三维模式源于()。
A

吉尔福特

B

林肯

C

福特

D

爱因斯坦


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

智力的结构应包括()。A..认知结构B.动力因素C.智力因素D.素质结构

简述多元智力理论关于智力结构的主要含义。

利思伍德提出的教师专业发展三维模式。

智力结构三维模式源于()。

人的智力超高才有超强的创造力,更高的创造力来源于更高的智力,创造力代表智力的一部分。

智力结构三维模式源于()。A、吉尔福特B、林肯C、福特D、爱因斯坦

人的智力超高才有超强的创造力,更高的创造力来源于更高的智力,创造力代表非智力的一部分

智力结构三维模式指的是()。A、求同思维B、求异思维C、求异思维与求同思维的统一D、求异思维与求同思维不统一

()认为语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。A、乔姆斯基B、斯金纳C、皮亚杰D、巴甫洛夫

智力的结构应包括()。A、认知结构B、素质结构C、动力因素D、智力因素

吉尔福德三维智力结构模型:认为智力结构应从操作,内容,()三个维度去考虑。

吉尔福特的三维模式,其三维是指()。

语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。持这种观点的是()A、斯金纳B、皮亚杰C、阿尔波特D、怀特赫斯特

加德纳提出的智力理论是()。A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论

加德纳提出的智力理论是()。A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论

吉尔福特认为,智力结构可从()去研究。A、智力操作B、智力产品C、智力内容D、智力形式E、智力活动

下列所述的各种能力总和构成了人的智力.其中,表述正确的是()。A、观察能力是智力结构的眼睛B、记忆能力是智力结构的中枢C、思维能力是智力结构的储存器D、想象能力是智力结构的翅膀E、操作能力是智力结构转化为物质力量的转换器

单选题根据皮亚杰的观点,智力起源于(  )。ABCDE

多选题智力的结构应包括()。A认知结构B素质结构C动力因素D智力因素

单选题语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。持这种观点的是()A斯金纳B皮亚杰C阿尔波特D怀特赫斯特

单选题加德纳提出的智力理论是()。A智力二因素B智力结构论C智力多元论D智力三元论

多选题下列所述的各种能力总和构成了人的智力.其中,表述正确的是()。A观察能力是智力结构的眼睛B记忆能力是智力结构的中枢C思维能力是智力结构的储存器D想象能力是智力结构的翅膀E操作能力是智力结构转化为物质力量的转换器

填空题智力结构三维模式源于()。

填空题皮亚杰认为智力起源于()

单选题()认为语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。A乔姆斯基B斯金纳C皮亚杰D巴甫洛夫

多选题智力结构三维模式指的是()。A求同思维B求异思维C求异思维与求同思维的统一D求异思维与求同思维不统一

问答题利思伍德提出的教师专业发展三维模式。