单选题认识的来源和基础是 ( )A理论B试验C实践D思想

单选题
认识的来源和基础是 ( )
A

理论

B

试验

C

实践

D

思想


参考解析

解析:

相关考题:

实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识是否正确的标准。认识以实践为基础,实践是认识的目的。此题为判断题(对,错)。

认识是主体在实践基础上对客体的能动反映,这说明A.主体和客体的关系是改造和被改造的关系B.主体和客体的关系是反映和被反映的关系C.实践是认识的来源与途径D.不仅客体决定认识,而且主体(包括主观)也制约、规范认识

实践在认识中的决定作用表现为( )。A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验、认识真理的标准D.实践是认识的基础

实践是认识的基础,对认识具有决定作用,表现在()A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的

恩格斯指出:“人的思维最本质最切近的基础,正足人引起的自然界的变化.而不单独是自然界本身。”这一论断表明A.实践是认识的基础和来源B.自然界是认识的基础和来源C.认识是反映性和创造性的统一D.自然界是实践和认识的对象

实践是认识的基础,实践的观点是辩证唯物主义认识论第一和基础的观点,主要是因为【】A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理的标准D.实践是认识的目的

实践是认识的基础,它对认识的决定作用主要体现在( )。A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识是否具有真理性的标准D.实践是认识的目的

实践是认识的基础,实践的观点是辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点,主要是因为()A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的实质D.实践是检验认识真理性的标准E.实践是认识的目的

意识是认识的基础,是认识的来源和发展的动力。()

下列关于实践和认识关系的说法正确的有()A、实践决定认识,认识依赖于实践B、实践是认识的基础,认识是实践的根本目的C、认识是实践的基础,实践是认识的目的D、实践和认识互为基础,互相依赖

实践在认识中具有基础性地位,表现在。()A、实践是认识的动力B、实践为认识提供物质条件C、实践是认识的来源D、实践是检验认识真理性的唯一标准。

实践是认识的()。A、基础B、来源C、本质D、发展动力

感性认识和理性认识的区别是()A、感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的B、感性认识来源于实践,理性认识来源于书本C、感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识D、感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验

实践是认识的基础,对认识有决定作用,表现在()。A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的本质D、实践是检验认识真理性的标准

实践是认识的基础,这是因为()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识真理性的唯一标准D、实践是认识的产物

实践是认识的基础、是认识的来源,但是,实践在认识活动中并没有起决定性作用

实践是认识的基础,其表现有()。A、实践是认识的来源、B、实践是认识的动力C、实践是检验认识真理性的标准D、实践是认识的目的事E、认识对实践具有反作用

判断题意识是认识的基础,是认识的来源和发展的动力。()A对B错

多选题实践是认识的基础,这是因为()A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识真理性的唯一标准D实践是认识的产物

多选题实践是认识的基础,其表现有()。A实践是认识的来源、B实践是认识的动力C实践是检验认识真理性的标准D实践是认识的目的事E认识对实践具有反作用

判断题实践是认识的基础、是认识的来源,但是,实践在认识活动中并没有起决定性作用A对B错

单选题感性认识和理性认识的区别是()A感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的B感性认识来源于实践,理性认识来源于书本C感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识D感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验

多选题实践是认识的基础,对认识有决定作用,表现在()。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是认识的本质D实践是检验认识真理性的标准

单选题围绕认识的来源和基础、真理的标准、认识的方法论等问题,哲学家们展开了激烈的争论,形成了两大对立的派别,亦即经验论和唯理论。不属于两者的理论分歧的是(  )。A认识的来源和基础问题B认识的方法问题C真理的标准问题D经验的来源问题

多选题实践是认识的()。A基础B来源C本质D发展动力

多选题实践是认识的基础,对认识有决定作用,表现在(  )。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是认识的本质D实践是检验认识真理性的标准E实践是认识的最终目的

单选题关于实践与认识的辩证关系原理,下列说法不正确的是()。A认识是实践的基础B实践是认识的来源C实践是认识发展的动力D实践是认识的最终目的