实践在认识中具有基础性地位,表现在。()A、实践是认识的动力B、实践为认识提供物质条件C、实践是认识的来源D、实践是检验认识真理性的唯一标准。

实践在认识中具有基础性地位,表现在。()

  • A、实践是认识的动力
  • B、实践为认识提供物质条件
  • C、实践是认识的来源
  • D、实践是检验认识真理性的唯一标准。

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小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面( )A.普及性基础性发展性B.普及性基础性强制性C.普及性基础性实践性D.普及性基础性综合性

小学教育在义务教育中的地位主要表现在普及性、基础性、__________。

实践在认识中的决定作用表现在() A、实践是认识的基本来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识的真理性的标准D、实践是认识的最终目的

对会计人员进行继续教育在会计职业道德教育中具有基础性地位。 ( )

实践是认识的基础,对认识具有决定作用,表现在()A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的

学历教育在会计职业道德教育中具有基础性地位。( )

小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性。()

认识对实践的反作用体现在( )。A.正确的认识指导实践,对实践有着极大的促进作用B.错误的认识对实践没有反作用C.错误的认识会误导实践,产生消极的作用,使实践失败D.作为认识的高级形式的理论对实践具有巨大的指导作用

思维方法作为理论思维方法在认识活动中具有重要的作用,表现在思维方法(  )A.使杂乱的感性材料有序化B.规范着认识的发动、运行和转换的方向C.对信息进行选择、组织和解释D.行使着实践在认识中的作用

在国际法体系中具有基础性地位的是()A、宪法B、战争法C、平时法D、中立法

实践在认识中的决定作用表现在()A、实践产生了认识的需要B、实践为认识提供了可能C、实践使认识得以产生和发展D、实践是检验认识的真理性的唯一标准

科学方法在科学认识中的地位首先体现在()是科学认识主体形成的前提。

实践观点是马克思主义哲学中具有重要的地位和作用,表现在() ①在人与世界的关系方面,从实践出发理解周围的事物 ②在历史观中,肯定了社会意识对社会实践的决定作用 ③在认识论中,把实践作为全部认识的基础 ④马克思主义哲学在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一A、②③④B、①③④C、①②③④D、①②④

实践观点在马克思主义哲学中的重要地位,主要表现在() ①在唯物论中,把实践作为整个世界的本原 ②在认识论中,把实践作为全部认识的基础 ③在历史观中,把实践作为社会生活的本质 ④在人与世界关系上,从实践出发理解周围世界A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

实践是认识的基础,对认识具有决定作用,表现在()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识真理性的唯一标D、实践是认识的目的

()在整个金融监管体系的设计中,具有基础性地位。

实践在认识中的决定作用表现在()A、实践提出了认识的课题B、实践创造出必要的物质条件和手段,使认识成为可能C、实践是认识的唯一来源D、实践是检验认识真理性的唯一标准

小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。A、普及性B、免费性C、基础性D、强制性

小学教育在义务教育中的地位主要表现在()A、强制性发展性基础性B、普及型基础性发展性C、强制性发展性普及性D、普及性基础性强制性

小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。A、普及性B、民主性C、基础性D、全民性E、强制性

多选题实践是认识的基础,对认识具有决定作用,表现在()A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识真理性的唯一标D实践是认识的目的

填空题科学方法在科学认识中的地位首先体现在()是科学认识主体形成的前提。

判断题教育在综合国力的竞争中具有基础性的地位。A对B错

多选题实践在认识中的决定作用表现在()A实践提出了认识的课题B实践创造出必要的物质条件和手段,使认识成为可能C实践是认识的唯一来源D实践是检验认识真理性的唯一标准

多选题实践在认识中的决定作用表现在()A实践产生了认识的需要B实践为认识提供了可能C实践使认识得以产生和发展D实践是检验认识的真理性的唯一标准

单选题小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面()A普及性基础性发展性B普及性基础性强制性C普及性基础性实践性D普及性基础性综合性

填空题()在整个金融监管体系的设计中,具有基础性地位。