相对物体静止的系中所观察到物理过程所用时间,比相对物体运动的系中所观察到更短。() 此题为判断题(对，错)。
要掌握事物发展变化的规律和内外各种制约条件,一般采用() A、个别物体观察;B、长期系统观察;C、比较观察;D、日常观察
在学前儿童科学教育中,观察一般可分为个别物体和现象的观察、()、长期系统观察三种类型。 A.比较观察B.科学观察C.集中观察D.对比观察
在幼儿园里，分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是()。A、教师指导的观察B、师生合作的观察C、参与性观察D、非参与性观察
教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指()。A、对个别物体的观察B、随意性观察C、比较性观察D、长期系统性观察
教师指导幼儿科学教育的观察可分为()。A、对个别物体的观察B、比较性观察C、参与性观察D、长期系统性观察
师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较，以找出物体或现象之间的异同的观察是指()。A、对个别物体的观察B、随意性观察C、比较性观察D、长期系统性观察
()是指学前儿童同时观察两种或两种以上的物体并进行比较,以找出物体间的异同点 A长期系统性观察B比较性观察C个别物体的观察D间接观察
用比较的方法进行观察,不仅可用于比较性观察,也可用于个别物体的观察和长期系统性观察等各种类型观察。() 此题为判断题(对，错)。
个别物体的观察是指学前儿童对单个的物体(或一类物体)或现象的观察。() 此题为判断题(对，错)。
从儿童绘画的内容来看,有反映个别物体的物体画,有反映一定情节内容的情节画,还有图案画等。() 此题为判断题(对，错)。
望远系统主要性能是视角（）率，在观察时用来扩大眼睛对远处物体的视角，用以观察物体。A、放大B、缩小C、都不是D、不变
保育员在观察幼儿游戏时，不仅应该对全班幼儿进行观察，而且要对（）进行观察。A、个别小组B、所有教师C、特殊幼儿D、个别幼儿
在学前儿童科学教育中，观察一般可分为个别物体和现象的观察、（）、长期系统性观察三种类型。
儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这是属于（）A、长期系统性观察B、个别现象的观念C、个别物体的观察D、比较性观察
在学前儿童科学教育中，常用的观察方法主要有比较性观察和个别物体的观察等二种。
判断题在学前儿童科学教育中，常用的观察方法主要有比较性观察和个别物体的观察等二种。A对B错
单选题要掌握事物发展变化的规律和内外各种制约条件，一般采用（）A个别物体观察B长期系统观察C比较观察D日常观察
单选题第三角投影是以（）关系得到的投影。A投影面→物体→观察者B观察者→投影面→物体C投影面→观察者→物体D观察者→物体→投影面
单选题儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这是属于（）。A长期系统性观察B个别现象的观念C个别物体的观察D比较性观察
单选题儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这属于（ ）。A长期系统性观察B个别物体的观察C个别现象的观察D比较性观察
填空题在学前儿童科学教育中，观察一般可分为个别物体和现象的观察、（）、长期系统性观察三种类型。
单选题教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指（）。A对个别物体的观察B随意性观察C比较性观察D长期系统性观察
判断题把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。（）A对B错
单选题保育员在观察幼儿游戏时，不仅应该对全班幼儿进行观察，而且要对（）进行观察。A个别小组B所有教师C特殊幼儿D个别幼儿
多选题教师指导幼儿科学教育的观察可分为（）。A对个别物体的观察B比较性观察C参与性观察D长期系统性观察