要掌握事物发展变化的规律和内外各种制约条件,一般采用() A、个别物体观察;B、长期系统观察;C、比较观察;D、日常观察

要掌握事物发展变化的规律和内外各种制约条件,一般采用()

A、个别物体观察;

B、长期系统观察;

C、比较观察;

D、日常观察

相关考题：

《易传》把《庄子》称为“知几”之书、“研几”之书,即研究事物发展变化苗头和事物发展变化规律的书。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
知道为什么的知识是指客观事物发展变化的()和客观规律方面的知识。 A.形式B.条件C.结果D.原理
查看答案
构思论文提纲时一般根据()进行。A、客观事物的发展变化规律B、标题C、写作意图D、参考资料
查看答案
“拔苗助长”这个成语的哲学寓意是（ ）。A．发挥主观能动性，要尊重客观规律B．事物之间的联系是客观的C．内因是事物发展变化的根据，外因是发展变化的条件，外因通过内因而起作用D．辩证的否定是发展的环节
查看答案
：“拔苗助长”这个成语的哲学寓意是（ ）。A．发挥主观能动性，要尊重客观规律B．事物之间的联系是客观的C．内因是事物发展变化的根据，外因是发展变化的条件，外因通过内因而起作用D．辩证的否定是发展的环节
查看答案
否定之否定的规律揭示了事物发展变化的基本形式和状态。（）
查看答案
在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循( )A．事物发展变化规律 B．一般教学规律C．动作技能形成规律 D．人体生理机能活动变化规律
查看答案
线图主要用于显示时间序列数据，以反映事物发展变化的规律和趋势。
查看答案
2、质量互变规律揭示了（）A．事物发展变化的基本形式和状态B．事物发展的动力和源泉C．事物发展的方向和道路D．事物发展的不同趋势。
查看答案
热门标签