多选题备课主要应做好哪几项工作()。A学习大纲和训练教材B后勤保障C了解受训对象,选择训练方法D编写教案E试讲、试教

多选题
备课主要应做好哪几项工作()。
A

学习大纲和训练教材

B

后勤保障

C

了解受训对象,选择训练方法

D

编写教案

E

试讲、试教


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备课主要应做好的工作是() A、表达清晰B、钻研教学大纲、教材C、了解学生D、设计教学方案E、师生互动

备课主要做好的工作是钻研教学大纲和教材、了解学生、设计教学方案。() 此题为判断题(对,错)。

教师在备课过程中要做好的三方面工作是了解学生、钻研教材和()。 A.编写教案B.设计板书C.分配教学时间D.设计教法

备课,是教练员为实施训练而进行的准备活动,是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。应做好的工作不包括:( )A.学习大纲和训练教材。B.了解受训对象,选择训练方法C.见习示教D.试讲.试教

教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和( )A.编写教案B.设计教法C.设计板书D.做好备课计划

备课主要应做好哪几项工作()。A、学习大纲和训练教材B、后勤保障C、了解受训对象,选择训练方法D、编写教案E、试讲、试教

物资准备主要要做好()两项工作。A、了解受训对象,选择训练方法B、训练前的思想动员C、明确任务分工D、整修设置训练场地E、准备物资器材

备课是上好课的前提,为确保备课质量,应做好以下几个方面主要工作()。A、学习大纲和训练教材B、了解受训对象,选择训练方法C、编写教案D、试讲、试教E、听取反馈意见

备课是教练员上好课的前提,通常要做到学习大纲和训练教材、了解受训对象,选择训练方法、编写教案和()。A、器材准备B、征求意见C、修订完善D、试讲与试教

备课的主要任务是()。A、研究教学大纲和教材B、根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法C、设计教学质量评定标准D、编写教案

为做好备课,需要教师()。A、准确把握培训大纲B、认真编写教案C、刻苦钻研教材和参考资料D、结合实际拟定适宜的教学思路和教学方法E、随意发挥

体操动作术语的完整记写法主要用于()。A、书写教案B、编写规范教材C、编写训练大纲D、编写教学大纲

教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和( )A、编写教案B、设计教法C、设计板书D、做好备课计划

备课,是教练员为实施训练而进行的准备活动,是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。应做好的工作不包括:()A、学习大纲和训练教材。B、了解受训对象,选择训练方法C、见习示教D、试讲.试教

备课,是教练员为实施训练而进行的准备活动,是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。主要应做好以下工作:()A、学习大纲和训练教材。B、了解受训对象,选择训练方C、编写教案D、试讲.试教

教练员在编写教案时,主要通过()来确定教学内容。A、分析教学大纲和阅读教材B、分析教学对象C、选择教学手段

单选题备课是教练员上好课的前提,通常要做到学习大纲和训练教材、了解受训对象,选择训练方法、编写教案和()。A器材准备B征求意见C修订完善D试讲与试教

多选题教学准备工作包括()。A明确教学工作的指导思想和宗旨B明确教学工作的主要内容和环节C备课和写好教案D明确备课的基本原则E领会大纲和吃透教材

多选题备课的基本要领是()。A领会大纲B吃透教材C了解学员D了解实习场地E了解训练设备

多选题备课是上好课的前提,为确保备课质量,应做好以下几个方面主要工作()。A学习大纲和训练教材B了解受训对象,选择训练方法C编写教案D试讲、试教E听取反馈意见

多选题备课,是教练员为实施训练而进行的准备活动,是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。主要应做好以下工作:()A学习大纲和训练教材。B了解受训对象,选择训练方C编写教案D试讲.试教

多选题备课的主要任务是()。A研究教学大纲和教材B根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法C设计教学质量评定标准D编写教案

多选题职业培训教学备课的主要任务是()。A了解学生,分析教材B了解不同工作岗位的实际需求C了解教育经费的支出及教具购置情况D设计方法,编写教案

多选题为做好备课,需要教师()。A准确把握培训大纲B认真编写教案C刻苦钻研教材和参考资料D结合实际拟定适宜的教学思路和教学方法E随意发挥

多选题物资准备主要要做好()两项工作。A了解受训对象,选择训练方法B训练前的思想动员C明确任务分工D整修设置训练场地E准备物资器材

单选题教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和( )A编写教案B设计教法C设计板书D做好备课计划

单选题体操动作术语的完整记写法主要用于()。A书写教案B编写规范教材C编写训练大纲D编写教学大纲