单选题单纯随机设计的估计总体均数时,计算样本含量需已知()A总体中个体的变异程度B精度(允许误差)C置信程度(1-α)DA、B、C三个都要EA、B、C三个都不要

单选题
单纯随机设计的估计总体均数时,计算样本含量需已知()
A

总体中个体的变异程度

B

精度(允许误差)

C

置信程度(1-α)

D

A、B、C三个都要

E

A、B、C三个都不要


参考解析

解析: 暂无解析

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成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为A.两总体均数相等B.两总体均数不等C.差值的总体均数等于0D.差值的总体均数不等于0E.样本的总体均数与已知的总体均数相等

从同一正态总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的可信区间,以下得到的估计精度高的样本是A、标准差小的样本B、均数小的样本C、均数大的样本D、标准误大的样本E、标准误小的样本

样本均数与已知总体均数比较的t检验,其检验假设是A、假设样本均数与已知总体均数相等B、假设样本的总体均数与已知总体均数相等C、样本的总体均数与已知总体均数不相等D、两个总体均数不相等E、以上均不正确

以下关于参数点估计的说法正确的是A、CV越小,表示用该样本估计总体均数越可靠B、σ越小,表示用该样本估计总体均数越准确C、σ越大,表示用该样本估计总体均数的可靠性越差D、S越小,表示用该样本估计总体均数越可靠E、以上均不正确

从同一正态总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的可信敬意,下列哪一样本得到的估计精度高: A、均数大的样本B、均数小的样本C、标准差小的样本D、标准误小的样本E、标准误大的样本

当可信度1-a固定时,对某随机样本的总体均数可信区间作估计,按照公式±ta计算,则当样本含量加大时A、ta,v增大的趋势B、ta,v减少的趋势,C、ta,v会加大D、ta,v会减小E、X有减小的趋势

来自同一总体的两样本,下列哪个指标小的样本均数估计总体均数时更可靠A.SX+B.CVSXB 来自同一总体的两样本,下列哪个指标小的样本均数估计总体均数时更可靠A.SX+B.CVC.SD.t0.05,v-SE.χ

在同一总体随机抽样,样本含量n固定时,d越大,用总体均数μ的可信区间±t0.05/2-us估计U,估计情况是 ( )

从同一正态总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的可信敬意,下列哪一样本得到的估计精度高:A.标准差小的样本B.标准误大的样本C.均数小的样本D.均数大的样本E.标准误小的样本

在进行区间估计,当区间估计的准确度确定时A.s越小,表示用该样本估计总体均数精度越低B.s越小,表示用该样本估计总体均数精度越高C.S越小,表示用该样本估计总体均数精度越低D.CV越小,表示用该样本估计总体均数精度越高E.S越小,表示用该样本估计总体均数精度越高

单纯随机设计的估计总体均数时,计算样本含量需已知A.精度(允许误差)B.总体中个体的变异程度C.置信程度(1-α)D.A、B、C三个都不要E.A、B、C三个都要

在比较完全随机设计两个小样本的均数时,需用t′检验的情况是()。A两总体方差不等B两样本方差不等C两样本均数不等D两总体均数不等

在比较完全随机设计两个小样本的均数时,需要(校正)t检验的情况是()。A两总体方差不等B两样本方差不等C两样本均数不等D两总体均数不等

从同一总体中随机抽出的两个样本,要用样本均数估计总体均数,可靠性较大的是()A、样本均数小的样本B、标准差小的样本C、样本含量小的样本D、标准误小的样本

在同一总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的95%可信区间,可靠性较好的是()。A、均数大的样本B、均数小的样本C、标准差小的样本D、标准误大的样本E、标准误小的样本

在调查研究中,计算样本均数与总体均数比较所需样本含量不由下列哪项因素决定()。A、总体中观察单位变异程度的大小B、抽样容许误差的大小C、检验效能和1类错误的概率的大小D、抽样方法。估计样本含量的目的是在保证一定精度和检验效能的前提下,确定最少的观察单位数E、总体均数

单纯随机设计的估计总体均数时,计算样本含量需已知()A、总体中个体的变异程度B、精度(允许误差)C、置信程度(1-α)D、A、B、C三个都要E、A、B、C三个都不要

两总体均数或概率比较的实验设计,在估计样本含量时需要的信息包括( )A、α、β、δ、πB、α、β、μ、1-βC、α、β、δ、σD、α、β、S、μ

样本含量较大时,样本均数的分布近似正态分布,此时,可以采用正态分布的原理和方法估计总体均数的置信区间。

以下关于参数点估计的叙述,正确的是()。A、CV越小,表示用该样本估计总体均数越可靠B、标准误越小,表示用该样本估计总体均数的可靠性越差C、标准误越大,表示用该样本估计总体均数的可靠性越差D、S越小,表示用该样本估计总体均数越可靠E、S越大,表示用该样本估计总体均数的可靠性越差

在同一总体中随机抽取多个样本,用样本来估计总体均数的95%可信区间,估计精密的是()。A、均数大的样本B、均数小的样本C、标准差小的样本D、标准误大的样本E、标准误小的样本

成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为()A、两总体均数相等B、两总体均数不等C、差值的总体均数等于0D、差值的总体均数不等于0E、样本的总体均数与已知的总体均数相等

单选题样本均数与已知总体均数比较的t检验,其检验假设是()。A假设样本均数与已知总体均数相等B假设样本的总体均数与已知总体均数相等C样本的总体均数与已知总体均数不相等D两个总体均数不相等E以上均不正确

不定项题两总体均数或概率比较的实验设计,在估计样本含量时需要的信息包括( )Aα、β、δ、πBα、β、μ、1-βCα、β、δ、σDα、β、S、μ

单选题从同一总体中随机抽出的两个样本,要用样本均数估计总体均数,可靠性较大的是()A样本均数小的样本B标准差小的样本C样本含量小的样本D标准误小的样本

单选题在同一总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的95%可信区间,可靠性较好的是()。A均数大的样本B均数小的样本C标准差小的样本D标准误大的样本E标准误小的样本

单选题在比较完全随机设计两个小样本的均数时,需用t′检验的情况是()。A两总体方差不等B两样本方差不等C两样本均数不等D两总体均数不等