如何提高教学成绩?说法不正确的是()A、课后上老师的辅导班B、巩固在课堂、提高在课堂C、反馈在课堂，矫正在课堂D、学在课堂、练在课堂
在小学课堂教学中，教师对于表现优秀的学生给予小红花奖励，这种教学效应最合适的心理学解释理论是()。A.强化说B.认知失调论C.从众说D.观察学习理论
从班图拉有关观察学习的论述中，我们可以归纳出几种观察学习的基本类型，它们是：A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、创造性观察学习D、模仿的观察学习E、认知的观察学习
请联系实际，谈一谈在课堂管理中教师应如何处理学生的问题行为?
班杜拉的观察学习理论在你的教学实践中是如何体现的？
什么叫文章基调？举例说明教师在课堂教学中如何掌握文章基调？
在课堂中，使用移动设备开展教与学活动需注意（）A、移动设备在课堂中应用的时机B、移动设备的电量能够持续的时长C、移动设备是否安装了必备的软件D、网络的稳定性
新程改革背景下，你认为在课堂教学中应如何进行启发性教学？
在小学课堂教学中，教师对于表现优秀的小组给予小花红奖励。这种教学效应最适合的心理学解释理论（）A、强化说B、认知失调论C、从众说D、观察学习理论
在课堂教学中应如何落实课程标准中确定的社会适应目标？
简述在课堂教学的导入过程中，如何引起学生的学习兴趣。
问答题班杜拉的观察学习理论在你的教学实践中是如何体现的？
单选题(2015广东广州)以下不符合建构主义课堂特征的是()。A课堂活动主要依赖于教材B学习以小组方式学习C重视学生提出的问题D教师通过观察学习状态中的学生及学生的展示进行评价
问答题教师在课堂教学中应如何扮演“教育促进者”的角色？
问答题简述在课堂教学的导入过程中，如何引起学生的学习兴趣。
问答题什么叫文章基调？举例说明教师在课堂教学中如何掌握文章基调？