《大学》提出的修身养性的八个条目是:格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。() 此题为判断题(对，错)。
“修身、齐家、治国、平天下”中,没有体现“修身”的基础是()。 A、诚实B、致知C、诚意D、格物
修身齐家治国平天下，修身为要，治国从治家开始。只有修好身，才能治好家、治好国。
《大学》从修身本身的论述中交代着如何从修身走向齐家的可能性。
《礼记》中《大学》篇所论述的教育对社会发展所起的作用是（）A、正心B、修身C、齐家D、治国E、平天下
儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样，即依次为：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
《大学》中的八条目是指（）。A、格物、致知B、诚意、正心C、修身、齐家D、治国、平天下
《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。 《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。
《礼记·大学》中总结的君子出世的方法是“修身、齐家治国”和（）
直接提出修身、齐家、治国、平天下的是《礼记·大学》
在修身、齐家、治国、平天下的价值取向中，修身是做人的关键。
“修身，齐家，治国，平天下”最基本的是什么？（）A、修身B、齐家C、治国D、平天下
《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。
孔子的修身观从正心修身开始，最终目的是为了（）。A、齐家B、平天下C、治国D、尽心知性
我国儒家的“正心，修身，齐家，治国，平天下”传统思想中提出的（）是做事的要求。A、正心B、修身C、齐家D、治国
《大学》提出教育的基本步骤“格物，致知，正心，诚意，修身，齐家，治国，平天下”。
判断题直接提出修身、齐家、治国、平天下的是《礼记·大学》A对B错
判断题在修身、齐家、治国、平天下的价值取向中，修身是做人的关键。A对B错
判断题儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样，即依次为：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。A对B错
判断题《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。 《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。A对B错
填空题《礼记·大学》中总结的君子出世的方法是“修身、齐家治国”和（）
判断题《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。A对B错
判断题修身齐家治国平天下，修身为要，治国从治家开始。只有修好身，才能治好家、治好国。A对B错
单选题孔子的修身观从正心修身开始，最终目的是为了（）。A齐家B平天下C治国D尽心知性
判断题《大学》从修身本身的论述中交代着如何从修身走向齐家的可能性。A对B错
单选题《大学》认为天下大治的根本在于（）。A正心B修身C齐家D治国
单选题“修身，齐家，治国，平天下”最基本的是什么？（）A修身B齐家C治国D平天下
多选题《礼记》中《大学》篇所论述的教育对社会发展所起的作用是（）A正心B修身C齐家D治国E平天下