儒家推崇的是( )。A、治国B、齐家C、修身D、平天下
我国古代儒家提出的“修身、齐家、治国、平天下”思想可以表明个人在职业中的道德行为表现，来推定这个人的整体道德素质。A.是B.不是
“修身、齐家、治国、平天下”是（）的思想A、道家B、儒家C、法家D、墨家
《礼记 。大学》提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个条目。这八个条目所代表的人生境界，实质上是三个层次道德的统一，也就是基本道德、中德、大德三者统一。这里的大德是指（）A、修身B、齐家C、治国平天下D、正心
儒家经典说：“修身、齐家、治国、平天下”，齐家成为治理国家安定天下的（）。
儒家经典《大学》中提出了古代知识分子的最高理想是（）、齐家、治国、平天下。A、修身B、进学C、为官
儒家伦理思想认为，齐家、治国、平天下的根本是（）。A、格物B、致知C、修身D、诚意
儒家所谓“修身、齐家、治国、平天下”中的“治国”，其所指的“国”和我们今天所谓的国家观念非常相似。
儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样，即依次为：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
《大学》中的八条目是指（）。A、格物、致知B、诚意、正心C、修身、齐家D、治国、平天下
在中国思想传统中，主张“修身齐家治国平天下”的是（）。A、儒家B、法家C、阴阳家D、道家
“修身，齐家，治国，平天下”最基本的是什么？（）A、修身B、齐家C、治国D、平天下
《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。
孔子的修身观从正心修身开始，最终目的是为了（）。A、齐家B、平天下C、治国D、尽心知性
儒家思想的核心反映的是（）A、仁、义、礼、智、信B、修身、齐家、治国、平天下C、以和为贵D、性善论
“三严三实”是对中国传统文化修身、齐家、治国、平天下思想的发展与升华。
公务员心理健康的二维理论框架中的“做事”维度，是根据我国儒家的“正心，修身，齐家，治国，平天下”传统思想中的哪些内容提出的？（）A、正心B、修身C、齐家D、治国
《大学》提出教育的基本步骤“格物，致知，正心，诚意，修身，齐家，治国，平天下”。
我国古代儒家提出的“修身、齐家、治国、平天下”思想可以表明个人在职业中的道德行为表现，来推定这个人的整体道德素质。
判断题《大学》提出教育的基本步骤“格物，致知，正心，诚意，修身，齐家，治国，平天下”。A对B错
单选题在中国思想传统中，主张“修身齐家治国平天下”的是（）。A儒家B法家C阴阳家D道家
判断题儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样，即依次为：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。A对B错
多选题公务员心理健康的二维理论框架中的“做人”维度，是根据我国儒家的“正心，修身，齐家，治国，平天下”传统思想中的哪些内容提出的？（）A正心B修身C齐家D治国
单选题儒家伦理思想认为，齐家、治国、平天下的根本是（）。A格物B致知C修身D诚意
填空题儒家经典说：“修身、齐家、治国、平天下”，齐家成为治理国家安定天下的（）。
判断题我国古代儒家提出的“修身、齐家、治国、平天下”思想可以表明个人在职业中的道德行为表现，来推定这个人的整体道德素质。A对B错