单选题非正式群体的积极作用不包括（）A不容易产生抵触情绪B弥补正式群体在满足需要上的不足C满足成员对信息沟通的需要D可以成为正式群体凝聚力强度的晴雨表
单选题
非正式群体的积极作用不包括（）
A
不容易产生抵触情绪
B
弥补正式群体在满足需要上的不足
C
满足成员对信息沟通的需要
D
可以成为正式群体凝聚力强度的晴雨表
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解析：
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在组织中存在着非正式组织，非正式组织是A.具有一定规范的一种相对稳定的非正式群体B.是非正式主生的非法群体，对组织有消极作用C.是一种相对松散的非正式群体，没有明确规章制度D.是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用E.是增强组织凝聚力的需要
在组织中存在着非正式组织,非正式组织()。 A.是一种相对稳定的非正式群体，具有特定的规范和规则B.是一种相对松散的非正式群体，没有特定的规范和规则C.是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用D.是非正式产生的非法群体，对组织有消极作用
在组织中存在着非正式组织，非正式组织（）。A、是一种相对稳定的非正式群体，具有特定的规范和规则B、是一种相对松散的非正式群体，没有特定的规范和规则C、是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用D、是非正式产生的非法群体，对组织有消极作用
在组织中存在着非正式组织，非正式组织是（）A、具有一定规范的一种相对稳定的非正式群体B、是非正式主生的非法群体，对组织有消极作用C、是一种相对松散的非正式群体，没有明确规章制度D、是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用E、是增强组织凝聚力的需要
班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。A、创造条件，发挥“积极型”群体的作用B、建立良好的师生关系，转化“中性型”群体C、压迫、强制非正式群体D、调动各方面教育力量，疏导、影响“消极型”群体
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