某儿童7岁，爱探究，好攻击，喜欢表现自我，该儿童正处于生命周期中的A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.持续发展阶段
8岁的男孩爱问问题，脾气大，喜欢自我表现是处于A.行为的被动发展阶段B.行为的主动发展阶段C.行为的自主发展阶段D.行为的巩固发展阶段E.行为的调整发展阶段
求教师资格考试选择题,如果儿童处于2~7岁年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的( )。 如果儿童处于2～7岁年龄阶段，那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段
根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_____________发展阶段。
教师资格考试填空皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段 .皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_____________发展阶段
按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,2—7岁的儿童处于()。 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
某儿童8岁，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，正处于人生发展的A．被动发展阶段B．主动发展阶段C．自主发展阶段D．巩固发展阶段E．晚年发展阶段
(2008年)皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于（ ）发展阶段。
3岁~6、7岁，是儿童（）。A前言语阶段B言语发生阶段C言语发展阶段D基本掌握口语阶段
根据佛洛伊德的个性发展理论，男孩子出现恋母情结的阶段是（3-6岁）（）。
儿童的个性形成的开始时期是（）。A、0-1岁B、1-3岁C、3-6岁D、6-12岁
一8岁的男孩爱问问题，脾气大，喜欢自我表现是处于（）。A、行为的被动发展阶段B、行为的主动发展阶段C、行为的自主发展阶段D、行为的巩固发展阶段E、行为的调整发展阶段
学前儿童感知发展的主要阶段：原始的感知发展阶段（0-1月），从知觉的概括向思维的概括过渡阶段（1-3岁），（）（3-6岁）。
3-6岁阶段儿童个性发展阶段的主要表现是（）A、先天气质差异B、个性特征萌芽C、个性初步形成D、个性基本定型
11~15岁是儿童身体的（）.A、快速发展阶段B、急速发展阶段C、平衡发展阶段D、缓慢发展阶段
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的公正感以“平等”的观念为主要特征年龄阶段是（）A、1-2岁B、2-5岁C、5-8岁D、8-11、12岁
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的公正感以“服从”为主要特征的年龄阶段是（）A、1-2岁B、2-5岁C、5-8岁D、8-11、12岁
2、3岁～6、7岁，是儿童（）。A、前言语阶段B、言语发生阶段C、言语发展阶段D、基本掌握口语阶段
单选题一8岁的男孩爱问问题，脾气大，喜欢自我表现是处于（）。A行为的被动发展阶段B行为的主动发展阶段C行为的自主发展阶段D行为的巩固发展阶段E行为的调整发展阶段
填空题皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于____发展阶段。
单选题某儿童8岁，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，正处于人生发展的（）A被动发展阶段B主动发展阶段C自主发展阶段D巩固发展阶段E晚年发展阶段
填空题根据佛洛伊德的个性发展理论，男孩子出现恋母情结的阶段是（3-6岁）（）。
单选题某8岁儿童，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，这是人生发展的（ ）。A被动发展阶段B主动发展阶段C自主发展阶段D巩固发展阶段E晚年发展阶段
填空题学前儿童感知发展的主要阶段：原始的感知发展阶段（0-1月），从知觉的概括向思维的概括过渡阶段（1-3岁），（）（3-6岁）。