3-6岁阶段儿童个性发展阶段的主要表现是()A、先天气质差异B、个性特征萌芽C、个性初步形成D、个性基本定型

3-6岁阶段儿童个性发展阶段的主要表现是()

  • A、先天气质差异
  • B、个性特征萌芽
  • C、个性初步形成
  • D、个性基本定型

相关考题:

某儿童7岁,爱探究,好攻击,喜欢表现自我,该儿童正处于生命周期中的A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.持续发展阶段

8岁的男孩爱问问题,脾气大,喜欢自我表现是处于A.行为的被动发展阶段B.行为的主动发展阶段C.行为的自主发展阶段D.行为的巩固发展阶段E.行为的调整发展阶段

求教师资格考试选择题,如果儿童处于2~7岁年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的( )。 如果儿童处于2~7岁年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

根据埃里克森的人格发展阶段理论,4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。

皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段。

教师资格考试填空皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段 .皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段

按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,2—7岁的儿童处于()。 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

某儿童8岁,爱探究、好攻击、喜欢表现自我,正处于人生发展的A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.晚年发展阶段

(2008年)皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于( )发展阶段。

3岁~6、7岁,是儿童()。A前言语阶段B言语发生阶段C言语发展阶段D基本掌握口语阶段

根据佛洛伊德的个性发展理论,男孩子出现恋母情结的阶段是(3-6岁)()。

儿童的个性形成的开始时期是()。A、0-1岁B、1-3岁C、3-6岁D、6-12岁

一8岁的男孩爱问问题,脾气大,喜欢自我表现是处于()。A、行为的被动发展阶段B、行为的主动发展阶段C、行为的自主发展阶段D、行为的巩固发展阶段E、行为的调整发展阶段

学前儿童感知发展的主要阶段:原始的感知发展阶段(0-1月),从知觉的概括向思维的概括过渡阶段(1-3岁),()(3-6岁)。

11~15岁是儿童身体的().A、快速发展阶段B、急速发展阶段C、平衡发展阶段D、缓慢发展阶段

幼儿期(3-6岁)是儿童个性的()时期。

根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的公正感以“平等”的观念为主要特征年龄阶段是()A、1-2岁B、2-5岁C、5-8岁D、8-11、12岁

根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的公正感以“服从”为主要特征的年龄阶段是()A、1-2岁B、2-5岁C、5-8岁D、8-11、12岁

2、3岁~6、7岁,是儿童()。A、前言语阶段B、言语发生阶段C、言语发展阶段D、基本掌握口语阶段

单选题一8岁的男孩爱问问题,脾气大,喜欢自我表现是处于()。A行为的被动发展阶段B行为的主动发展阶段C行为的自主发展阶段D行为的巩固发展阶段E行为的调整发展阶段

填空题幼儿期(3-6岁)是儿童个性的()时期。

填空题皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于____发展阶段。

单选题某儿童8岁,爱探究、好攻击、喜欢表现自我,正处于人生发展的()A被动发展阶段B主动发展阶段C自主发展阶段D巩固发展阶段E晚年发展阶段

填空题根据佛洛伊德的个性发展理论,男孩子出现恋母情结的阶段是(3-6岁)()。

单选题某8岁儿童,爱探究、好攻击、喜欢表现自我,这是人生发展的(  )。A被动发展阶段B主动发展阶段C自主发展阶段D巩固发展阶段E晚年发展阶段

单选题3-6岁阶段儿童个性发展阶段的主要表现是()A先天气质差异B个性特征萌芽C个性初步形成D个性基本定型

填空题学前儿童感知发展的主要阶段:原始的感知发展阶段(0-1月),从知觉的概括向思维的概括过渡阶段(1-3岁),()(3-6岁)。